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差異的。
再細想一下，小可自己也不糾結了，畢竟，是溫飽問題還沒全面解決的、國家老百姓都很窮很窮很落後的年代，老工匠們能把裝修效果做成眼前的模樣已經非常不錯了。
工藝上堪稱精湛，唯一差別的就是時代的審美有所差異吧，一些小細節沒能做成她想象中的樣子。
她把不重要的事情丟開手，專注跟著趙莉一起，調整學習計劃和進度。
既然來到海城，又住在復大旁邊，還有趙莉作為紐帶橋樑，小可就想著去復大圖書館多看些書。
學習的過程是知識不斷積累的過程，而在沒有網路的年代，書籍無疑是獲取知識的最大最可靠途徑。
趙莉十分贊成，到了新家放下行李，就帶著小可直接去了復大。
復大的寒暑假並不限制學生留校，而且，這個年代求學不易，來回路費也是一筆不小的開支，許多學生寒暑假並不離校，或留在學校刻苦讀書，或讀書之餘找一個臨時的工作掙點兒錢補貼。
趙莉帶著小可剛進校園，就看到校園裡靜悄悄的，及至到了圖書館，小可才知道，留校的學生很多，而且，大部分都來了圖書館或者類似的地方學習，幾乎沒有人在校園裡閒逛。
母女倆借了各自喜歡的書找了個空位看書。小可看趙莉自然地取了筆記本和筆出來，以便隨時記錄，她也模仿著……
接下來的時間，各自安靜讀書，等到小可聽到自己的肚子咕嚕嚕叫起來，看時間才驚覺，已經過了午飯時間。
暑假，食堂仍舊開著幾個視窗，但她們耽誤了買飯的時間，只能回家解決。
有了這次經驗，下一次再去圖書館，小可就在書包裡裝了麵包和水，耽誤了吃飯，還有面包充飢，不必來回跑把時間浪費在路上。
一天，兩天……母女倆都很喜歡這種充實的讀書生活，誰也不覺得枯燥，都有一種恨不能住在圖書館的感覺。
第三天傍晚，兩人又在圖書館看書看到閉館，這才戀戀不捨地準備離開。
“趙莉！”有人小聲打著招呼，走了過來。
小可抬頭，是一位她不認識的年輕男人，個子高高的，氣質溫文，鼻樑上架著一副黑框眼鏡，卻不顯得老土，反而多了幾分書卷氣。
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