第40章 他是對的？江晨不會？

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王哲對著，無所事事的江晨開口道“小弟呀，你怎麼能放棄了，我知道你不會，但是你也要堅持呀，像你大哥我一樣，知道不”臉上還掛著笑容，好像是想讓江晨知道他的好一樣。

其實也沒錯，王哲確實是這樣想的，這小子這麼好騙，自己這麼說，他肯定以為自己是對他好。

江晨還沒準備開口了，就看見自己對面的楊鳳青，眉頭一皺，眼中沒來由的閃過怒火。嘴巴剛想開口的她，看見對面的江晨，和剛剛一樣眨了眨眼。

他的意思是，這是個小事情，想了想，楊鳳青還是把嘴閉上了。

說到頭，自己和他只是一個普通朋友，而且朋友，都是自己加上去的。在江晨心裡，自己又是什麼了，楊鳳青感覺自己，沒什麼出發點去，幫著江晨說話。更何況，他也不讓自己說。

...

江晨側過臉，也是滿懷笑意的對著王哲說“謝謝大哥，我知道了，感謝大哥，我一定像你學習”說完江晨還裝模作樣的，在紙上寫了起來。

王哲看見他這幅模樣，點了點頭，孺子可教，感覺自己都快好為人師了，再一次為自己，收江晨為小弟的決定，點贊。真是收的好，收的妙啊！聽自己的話，就是好小弟。

江晨是真的不想和他耍心機，所以才做出這幅模樣，也不想懟他，懟他搞得自己也很累。

有時候退一步，不一定就是怕，還有可能是目標在自己眼裡不值一提，當然最主要是真的嫌麻煩。

王哲教育完自己小弟，江晨之後。心情跟加舒暢了。感覺自己面前這道題，好像有了全新的思路了，題目的意思全部，都被剝開了，供他解答。

可是如果他剛剛伸頭，看江晨的時候，在看遠一點，在畫畫的右手邊有一個詳細的解題步驟，就會發現他的過程，和江晨的完全不一樣。

可惜頂著“教育小弟的帽子”的王哲，根本就沒有注意到這些細節。

...

十幾分鍾後，王教授看見他們，都停下了筆。應該都是做完了。於是問“你們四個人，是不是都做完了”

幾人點點頭，都已經這麼長時間了，對他們來說，怎麼會沒做完。除了楊鳳青搖了搖頭，他們確實都做完了。

“怎麼還沒做完嗎？楊鳳青同學”王教授問道，言語中有讓學生難到的開心。江晨直感覺，這王教授活活的可愛型的老師，專門為學生挖難題，而且這道題還是個歪門邪道的題。

江晨只想說，王教授，內行人呀！

...

“嗯，我做不來，所以什麼都沒有寫”說話的時候，還拿出了抄題的紙張，讓大家看，上面一片空白。

眾人都看的很清楚，這張紙上真是，除了只有完整的題目之外，其餘的什麼解答過程，想都不要想，怎麼可能會有。

江晨看到之後，反而還給了楊鳳青一個安慰的眼神。在他想來，這道題，其實感覺沒寫出來，和寫了出來，都是一樣的效果。

因為依靠正常思維，寫出來的也是錯的。不是徒勞是什麼了。

其他人看見楊鳳青的白紙，心情不一而足。王哲看見楊鳳青，竟然什麼都沒有寫。在低頭看看自己的，寫滿了整張紙，而且還寫了兩頁。

心裡很興奮啊，以前都是楊鳳青的數學，穩壓王哲，今天在王教授面前，她什麼也沒有做出來，反而是自己，做了出來。這難道不是很長臉的事情嗎？

想到這裡，他也拿出了自己，做的作業，給大家展示。當然主要是楊鳳青，還專門擺在了楊鳳青空白紙張的旁邊，形成鮮明的對比。

一個什麼都沒有，一個篇幅寫滿了全頁

他的目的很明確，他就是想要羞辱楊鳳青，讓她知道自己數學很好，當然也有個重要的目的