第4章 我多點了一份，朋友不在

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臺下的竊竊私語更大了，有些同學眼神中戲謔，似乎等著他出醜。

江晨一陣苦笑，本來就想好好低調上課，結果現在卻讓我來講，現在才知道自己眼中很簡單的題，在同學們眼中這麼難。

連老師都感到震驚我的速度，系統牛逼呀，不愧是有系統的男人哈哈。

江晨沒有波瀾看了看臺下一些別有味道的眼神，臉上根本就沒有半分尷尬和害怕。

可能這也是專注帶來的功能吧，江晨沉入什麼事情，就不會被外物給打擾，波瀾不驚。

江晨的這種狀態，更加讓王教授歡喜，但是又感覺很正常，畢竟天才嘛，都有些與眾不同的地方。

江晨拿起粉筆，環顧四周，嘴角噙著笑，語出驚人道：“其實這道題思維很簡單，接下來就讓我給大家講一講”

一下子，就把全班學生的積極性與好奇心給帶動了下來，雖然有不少人是為了看他出洋相，所以才而認真的上課，以免錯過精彩戲份。

“我們首先透過已知條件，進行條件函式的轉換”

……

“中間我們在透過求積分，離散型隨機函式的求解”

……

隨著江晨在臺上由淺入深的給同學們講解，臺下的同學們聽得如痴如醉，哦，原來這個簡單，原來還可以用這個方法，原來可以這樣想……

那些準備看江晨出醜的人，也懵逼了，什麼情況，what?

這真是江晨嗎？這不是換了一個人嗎？但是確實講的好，聽得很懂，真想讓他在講講其他的題。

真香！

看到臺上神采飛揚，雲淡風輕的江晨，在臺下準備看其出醜的王榮平，有點鬱悶了。

不僅沒讓他出醜，而且旁邊的楊秀坤聽得也很陶醉，肯定是這小子做過這道題。要不然怎麼會講的這麼好。

可是他又怎麼知道，這道題是王教授自己出的題，其他資料上都沒有，江晨怎麼會提前看過了。

唉，被虛榮心矇蔽了雙眼，是永遠也看不清世界到底是什麼樣子的。

當然臺上剛剛講完題的江晨，壓根不知道有這麼一號人在嫉妒他，看了看坐在自己位子上的王教授，根本沒有要起身的意思。

江晨皺了皺眉，什麼意思？

王教授眼光與江晨對視，眼中帶著驚喜，隨即又有點戲謔，說道：“我接下來的課，就坐你位置上了。你就代替我將這節課講完吧！”

臺下同學聽到這話，有些譁然，當然更多的確實點了點頭，畢竟剛剛江晨講的確實不錯。王教授也是為了鍛鍊鍛鍊江晨。

江晨有點懵逼呀，什麼情況，首先是叫自己做題，然後是讓自己講題，最後是讓自己講課………

讓自己一步一步的來？

行吧，反正還有二十幾分鍾就下課了。

想到這，江晨又拿出粉筆，在黑板上板書起來，開始了韓老師的講課生涯第一課，雖然不長。

隨著韓老師的講解，臺下同學全被吸引注了，講的思路清晰，環節緊湊，重點突出，設計合理。

夏日的陽光，透過教室的窗戶，湧了進來，照在了黑板上，灑在了江晨臉上，構成一副你中有我，我中有你的畫面。

這一幕讓真在聽江晨上課的同學們，突然感覺江晨有那麼一瞬間的神聖與神秘感。

好像從來沒有人真正的認識過他。

叮叮叮叮……好了下課

江晨結束了講課，放下了粉筆，王教授也從位置上起了身，“大家都走吧，江晨留一下”

說著走到了江晨身邊，拉著他站在講臺上，說“你是我看過很有天賦的學生，下半年有一個全國大學生數學競賽，有沒有興趣參加？”