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“盤古開天闢地,有巢築穴,遂人盜火,至伏羲女媧造人。伏羲之子少典,少典之子炎黃。炎帝神農氏,遍嘗百草,種穀植桑,取火製陶,行醫開市。炎黃二帝,開文創字,造舟制車,樂律曆法,棄皮著衣。“

”初二者爭雄於天下,後握手言和,融為一體,並會盟中原眾部落,自稱華夏族,炎黃由此被稱為華夏族的人文始祖。”念著華夏遠古神話,洪毅心中一陣激盪。

舟行十日,已近鯨嗨,連海風都略感溫潤。洪毅憑欄遠眺,對著身邊的宜靜悠悠訴說。其實這上古神話,宜靜也早有耳聞,略知一二,此番洪毅卻是想將其系統化,法理化,以此凝聚人心。

“隨著人們繁衍生息,口多食少,一部分手足便開枝散葉,尋覓新的生存之地。他們跋山涉水,遷徙萬里,雖是兇險萬分,但仍勇往直前,終成今日之勢。現在這亞洲、美洲之地,凡黃面板、黑頭髮、黑眼睛者,幾乎皆為華夏族子孫,大家血脈相連,分久必合,倒是應了天數。”

洪毅講故事的水平實在一般,但神話傳說就是神話傳說,不止年代久遠,且飽含滄桑,自帶三分厚重感。洪毅手拿幾冊畫本,心中充滿親切感,這種小人書自是幼時玩伴,再熟悉不過了。

燧皇取火、女媧造人、夸父追日、精衛填海、后羿射日、大禹治水……。這套《華夏神話傳說》叢書是今年年初發行的,還比較粗糙,圖本是兩名自登州逃難來的畫師所繪,顯然並非大家。

雖然線條和圖形不盡人意,但圖文並茂,也已讓北蒼的孩子們興奮不已。另外一套叢書是美德故事,什麼緹縈救父、孔融分梨盡在其中,就連少年柳公權、司馬光砸缸這些後來之事也收錄了進去,只是抹去了背景朝代,主人公也搖身一變,成了民間少年。

宜靜興致勃勃,滔滔不絕的介紹道:“這連環畫教材小學生們人手一份,如獲至寶,珍愛不已。現如今又增這許多土地人口,看來又要多建學校,廣收學生了。這刻板雖粗糙了些,卻是擔了大用,公子可還記得滿根老叔?”

一張滿是皺紋,滄桑的臉龐浮現在眼前,更令人難忘的,是帶著孩子般純淨的笑容。洪毅很快便記起了那位幫孫六做假肢的老木匠。兩人漸漸轉回到悠悠往事,又訴起了兒女情長。

可惜每次小情侶要親熱片刻,都難以遂願。只聞幾聲清脆哨音,桅杆上旗令兵發出幾道指令,旁邊一艘戰船接令疾行,放下幾隻小艇。一陣呼喝聲中,小艇破浪而出,眨眼劃出十數米外。

遠處天際,露出一節桅杆,顯然是出現了敵情。這海軍反應迅捷,士兵訓練有素,倒是頗令洪毅欣慰。千里與至信疾步趕來,身後還跟著兩個漢子。一個是洪毅認識的夏國忠,另一人卻未曾相識。

洪毅詢問是何戰事,千里滿面笑容,大咧咧的揮手道:“公子寬心,這四海之內,還沒有咱北蒼海軍的對手。適才得報,前方几只倭奴的漁船,便讓破浪捉些勞力回來。”

邊說指著身後的漢子道:“至信的陸戰隊有虎臣、國忠,海軍也有夏乘風和蕭破浪,為我左膀右臂。乘風一般協調艦隊陣型,機炮、弩箭,遠擊敵軍,這破浪專司接舷登船,跳幫作戰,十分勇猛。”見洪毅望向自己,蕭破浪身體筆挺,敬了個標準軍禮,朗聲道:“黑水夜校二期,蕭破浪。”

洪毅一聽姓蕭,便知是以前郡利部的親信,如今部隊之中,軍官十有八九都是蕭姓,將來萬一出現山頭主義可並非好事,找機會還是要敲打一下為妙。

蕭破浪見洪毅出神,繼續說道:“我比大志哥晚了一期,公子想必是沒有見過我的。以前家裡窮苦,俺二人都沒有父親,經常搭伴去部落中乞討些吃食。現在公子來了,得以施展抱負,我一定加倍努力,報效祖國。”

洪毅對這些窮苦孩子,天生親近之感,不知是憐

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