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朱標此時怎麼看都覺得自己的兒子朱允炆,跟三國時的劉禪太像了。

他瞬時整顆心都提了起來。

真要如此,自己登基後,就算將大明發展得再繁榮,傳位給了朱允炆,豈不是也一樣會出事?

得知朱允炆有這麼大的弊端,朱標愁容滿面。

心想必須趁朱允炆還小,自己好好培養,最好是能時刻將朱允炆帶在身邊,跟著學習。

只是,朱標隨即滿臉挫折。

這也不能改變朱允炆軟弱的性子啊!

“宋師,你可有什麼建議?”

“允炆性子確實有缺陷,但畢竟是未來大明江山的接班人。”

“還請宋師賜教。”

朱標問道,既然宋隱能看出來,或許有辦法解決。

宋隱無語地嘆了口氣。

“殿下,剛才我已經不止一次地跟你說過,遇事要懂得變通,更不要著急。”

“你看又自亂陣腳了!”

宋隱說得朱標有些不好意思。

事關自己兒子,事關皇位,怎麼能不緊張著急?

“雖然皇長孫性子軟弱,好在他天賦異稟,不妨獨闢蹊徑。”

“殿下,應該還記得,臣說過治國要從經濟,政治,文化,軍事,農業,科技這幾方面著手。”

“皇長孫不妨讓他往科技方面發展。”

“如果一個國家的科技強大起來,就不單純地只是簡單的太平盛世,而是別有一番天地。”

“當然,臣說的也只是未來的發展,現在大明科技還需要循序漸進。”

聽了宋隱的話,朱標心裡很是震撼。

他完全清楚宋隱說的是什麼。

“如果殿下願意,臣可以選派專門的老師教導皇長孫。”

“臣推薦的人同樣天賦不錯,而且對於科技方面有多年的研究經驗,由他教皇長孫再好不過。”

朱標馬上點頭:“太好了,只是宋師,此人是誰?”

無論如何,能夠讓朱允炆有一技之長,有利無弊。

“此人叫王子文,是本官的隨從,人品等方面,殿下不用擔心。”

“不過這事還需要殿下去跟皇上說,本官就不出面了。”

朱標明白宋隱不想跟朱元璋直接對話,當即承諾,“宋師放心,我去跟父皇說。”

這事兒朱元璋自然不會反對。

多一個人學會宋隱的本事,對大明發展更有利。

獲得朱元璋許可,朱標甚至讓所有藩王宗親年紀不大的孩子,都到學堂跟著朱允炆他們一起學習。

朱標這邊安排妥當,宋隱也帶著王子文進宮。

王子文跟在宋隱身邊長了,面對眼前這一個個身份高貴的皇室子弟,也全然不發怵。

立刻對這批孩子進行摸底。

這些孩子看著從未見過的題目,非常好奇。

有的孩子想了想就大概有了思路,開始動手解題。

有的孩子則不停地抓耳撓腮,顯然,完全找不到解題方向。

這些考題是為了測試孩子們的天賦,自然不會簡單,甚至超出了那個時代數學題的範圍。

一番測試下來,只有朱允炆等幾個孩子尚能應對,大部分孩子都一頭霧水。

甚至有的根本連筆都沒有動,完全不知道如何著手。

王子文將人選甄選出來,帶著孩子們的試卷去了東宮,向朱標彙報。

很快,這些皇子皇孫安排進學堂進行測試的訊息,傳遍了整個京城。

別人還沒什麼反應,後宮中許多妃子率先著急起來。

這些孩子幾乎都是後宮妃子的子孫輩,自然非常關注他們的前程

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