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師說說看法吧!”

何芸沒有先表達立場,作為組長她知道必須先聽組員的意見。

“何組長我覺得不可行,但單就斗山村小學而違背先前定下的賽制不合適,退一步來說即便我們開了後門,六個老師、全年級不到六十名學生恐怕也拿不出像樣的節目,要知道咱們最後的比賽央視會現場直播,出了岔子擔待不起。”

組委會一個比較年長的老師率先發言表達自己的看法,特別是說到最後一句的時候幾乎大部分老師都點頭,直播不是開玩笑的萬一出點事情誰能兜底?

蘇虹默默坐在後面聽著,她本來沒有資格出席會議,不過天元集團的電話正好打到她那裡何芸要求她列席會議。

她還年輕,其實從心底希望斗山村小學能參加,都是農村走出來的娃娃,要不是考慮孩子們的願望她壓根不會向上報告,然而看著會議室的氣氛,好像真的不行。

就在這時候另一位老師開口說話。

”我認同黎老師的看法,不過麼全國小學生歌唱比賽就是歡迎全國學校都參與進來,我們不能因為怕出問題就束手束腳,至於節目,即便顧老師帶著他的學生上臺唱一唱國歌也未嘗不可,山裡的娃娃想看看外面的世界,咱們可能不能感同身受,總不能一直讓貧困山區的娃娃們坐井觀天吧?何組長說教育扶貧,我覺斗山村小學可以做成一個咱們組委會的扶貧案例。“

這位老師最後一句話把斗山村小學參加歌唱比賽上升了一個層次,教育扶貧案例那可是政績,體制內誰不看重政績。

“秦老師說說你的想法。”

何芸讓她繼續往下說。

“至於賽制的問題很簡單,原本來咱們的規則不變,特俗設定一個名額,專屬於貧困山區的名額,作為大賽最後的壓軸節目,不參與比賽,算作咱們組委會對全國教育扶貧工作的支援。”

蘇虹眼前一亮,到底是老教師她怎麼沒想到呢!

何芸笑了,她覺得秦老師的提議很好,看了看會議室裡其他人說。

“秦老師的想法很有建設性,咱們組委會應該為全國教育扶貧做點什麼,扶人先扶志,鄉下的娃娃們也是祖國的花朵,所以我提議組委會為斗山村小學設定一個特別名額。”

..........

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