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很委婉的解釋了一下,這主要是因為父母對諸位同學的尊重和禮遇才會如此,並非馮家每日都是如此奢靡。

練國事和範景文都有些不好意思,人家父母一番好意,弄得自己二人這樣一說就顯得有些不近人情了。

馮紫英揮手製止了練國事和範景文想要解釋,自顧自的道:“君豫兄,夢章兄,我知道兩位兄長是為我好,嗯,小弟先前也說了,小弟不是那種追求享樂之人,但是小弟也要強調一點,雖然小弟不嗜好享樂,但是也並非就喜歡清貧,同時也不反對,不反感別人追求更豐裕富庶的生活,嗯,小弟以為只要是符合情理道德和朝廷律法的前提下去追求更美好幸福的生活,都應當支援。”

所有人都在努力的傾聽和理解馮紫英話語裡的意思,有點兒繞,但是卻寓意深刻。

或者說,這應該是馮紫英就他的人生觀價值觀世界觀來做一個簡單的闡述,當然這是馮紫英用前世的話語來定義。

對於練國事他們這一群人來說,他們會覺得這是馮紫英在敘述一個他認為大家作為未來可能要中式入仕的同學們應當遵循的一個人生目標和準則吧。

“每個人應當都有自己的一些喜好和追求,包括在我們可能考中之後入仕為官,我們會拿朝廷俸祿,或許姻親那邊家境富裕,有的同學喜歡簡單樸素的生活,或者寫字作畫作為愛好,有的同學則喜歡更通俗一些的愛好,比如飲宴聽戲,有的同學或許老家就是獨門小戶,沒什麼親眷,但是有的同學可能還要承擔起一個大家族未來生存的重擔,……”

練國事等人都隱約明白了一些意思,馮紫英很含蓄的提醒大家,每個人對待生活的方式可能不太一樣,但這不應該成為大家和睦相處的隔閡和矛盾。

這樣一番說辭,練國事聽懂了,範景文和賀逢聖則是若有所悟,而其他幾人則是懵懵懂懂,似懂非懂,好像覺得有道理,到那時又總覺得與日常在書院裡所受到的教育有些不一樣。

馮紫英沒指望這一席話就能讓大家都心悅誠服的認同自己的觀點,但他需要這些人先有這樣一個印象,自己的家庭出身決定了不太可能和他們在很多認知和態度上都一樣,這就需要大家求同存異,要有包容的心態。

他馮紫英有,但是這些人有麼?

現在他們還年輕,還有可塑性,所以可以儘早灌輸,幫助他們確立這樣一個印象,否則等到他們的觀念定型,再要來扭轉就難了,那麼以後大家可能就會分道揚鑣,甚至反目成仇。

這就是青檀書院學子們的短板或者說劣勢所在,與通惠、崇正書院的學子們比,他們大多來自貧寒家庭,那種與生俱來的蔑視權貴和仇富心態或多或少的存在,這就需要合理適度的引導和糾正。

一個合格的官僚,就需要學會用坦然寬容的心態來看待問題,過於清正孤高,並非是一個好官員的特質,甚至可能會成為工作中的弱手缺陷。

這一點練國事是清楚的,所以當馮紫英說完這番話之後,他也很適時的予以瞭解釋:“紫英,看來愚兄有些誤會了,首先向你道歉,另外,愚兄也認同你的意見,我們中的每個人未來可能都要踏上各自追求的路,或許我們在最終追求目標是一致的,忠君愛民,教化天下,但每個人在日常中卻不盡一致,愚兄喜歡讀書寫字下棋,簡與喜歡聽戲唱戲,子遜喜歡飲宴縱歌,詩劍風流,方叔喜歡美服豪車,虎臣喜歡美食,非熊好寶刀寶劍,……”

很隨意的點出各自的不同,練國事顯得很輕鬆自然。

“這沒什麼,愚兄很欣賞紫英那句話,只要是在朝廷法度之下,不違良心道德所為,皆是各人自由,愚兄其實家中條件也不差,有良田千畝,在家中亦是奴僕美婢相伴,衣來伸手飯來張口,可愚兄一樣在書院裡生活得甘之若飴,這不矛盾,……”

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