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無視了正在乒乒乓乓互毆的兩人,林覺直接走出了房間。

回頭給兩人寫個專門應對女性的小冊子,在什麼情形下做什麼事情最容易獲得女性好感,不然光靠他們自己,怕是一輩子都找不到娘子。

正當他站在醉仙樓的門口,猶豫去哪消遣一下,人群中驚慌的呼喊聲傳入他的耳朵。

“老爺!老爺!你怎麼了,你醒醒啊”一個小廝抱著一箇中年男子哀嚎著,手指還在不停地掐著他的人中。

自家的老爺要是沒了,他這個陪老爺出行的小廝絕對不會有好日子過,甚至連命都可能沒了,畢竟是簽過賣身契的。

圍觀的群眾指指點點,議論紛紛,但沒人敢上前救援,大家都不懂醫術,懂醫術的大夫也不會在路上閒逛,而且救的過程中萬一出現個什麼好歹,被人訛上怎麼辦。

倒是有幾個好心人跑去找大夫了,但以目前情況來看,很難趕得上。

林覺也是圍觀群眾中的一員,雖然平時自詡絕不多管閒事,但真要眼看著一條鮮活的生命就此逝去,終究有點於心不忍。

要說他有十足的手段,那是不可能的,畢竟他又不是醫學專業的畢業生,大學的時候倒是選修過關於急救知識的課程,像人工呼吸,心肺復甦,簡易包紮。

當然這些知識都沒實踐過,結課的時候拿假人試驗過,但那一次的過程給他留下了深刻的印象。

誰都想不到,他們組平時看起來柔柔弱弱的一個小女生,在意識喚醒的環節,直接把假人的頭給扇飛了,當假人頭咕嚕咕嚕滾到老師腳下的時候,剛才還在撕心裂肺喚醒\\u0027患者\\u0027的同學們瞬間安靜了下來。

大家望著呆呆的站在原地,不敢置信的看著自己雙手的小女生,心中湧起的是驚濤駭浪,也為小女生未來的男友感到同情。

不過好在仁慈的老師給了他們再來一次的機會,雖然小女生窘迫的都快哭出來了,但為了選修課的學分,小組的所有成員一致決定讓她負責疏散人群,絕不能讓她再碰假人。

至於他為什麼會選這門課程,此事說來話長,但長話短說就是屎一樣的校園網加上屎一樣的校園系統,每年搶課的時候,大多數學生都想給學校領導開腦殼,看看裡面裝的是不是奧利給。

另一個理由是萬一哪天班裡最漂亮的女生突然暈倒,全班只有你會標準的心肺復甦術,然後你在全體男生羨慕的眼光中,光明正大的進行一番不可描述的動作後,像個英雄一樣吻醒了她。

因為你救了班花的命,她也因此愛上了你,最後喜結連理,長長久久。可喜可賀,可喜可賀啊。

少年情懷總是詩,誰又敢說自己沒有做過這樣的美夢呢。

看著小廝邊嚎邊掐,林覺還是忍不住走了過去,再這樣下去,本來不該死的也被他掐死了,“你這樣做是沒用的”。

“那你說該怎麼做”小廝彷彿看到了救命稻草一般,抬起那張哭的涕泗橫流的臉

“來,我先做,你好好看著,待會還得給你家老爺做人工呼吸呢”林覺直接將雙手交疊,在病人胸口按壓起來。

沒有現代的除顫儀,像什麼腎上腺素,葡萄糖溶液,洛北林,地塞米松等用於呼吸衰竭的藥物更不可能有。

林覺只能用這樣簡單又粗暴地方式輔助病人心臟跳動,然後就是常規的胸外按壓。這是最簡化版的急救方式。

之所以讓小廝好好看著,是因為徒手做心肺復甦的時候,人工呼吸和胸外按壓的次數是按一定比例交錯進行的。

所以接下來,面對中年人的嘴臉,即便是在救人,林覺也實在說服不了自己下嘴,若對方是秦蘭的話,林覺肯定二話不說,若是個妙齡女子,林覺也勉強能接受。

但現在他從生

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