第53章 新人教師塵沙

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的喜好和個性。像伊布這種精靈呢，就很喜歡被人撫摸這些地方，當然，要順著它們的皮毛紋理摸，這也是種和精靈培養感情的方法。那麼，在座的大家有人擁有精靈嗎？”

畢竟是訓練家學校，應該有不少學生手裡有著精靈。聽了塵沙的話，學生們又開始竊竊私語起來。

這時候有交流並非是錯誤的，塵沙也沒有出面阻止。過了一會兒，剛才那個問塵沙三圍多少的男孩舉起了手。

“你是想要回答問題嗎？”

塵沙向男孩露出了“和善”的笑容。

“是的，老師！我有一隻精靈！”

說著，男孩放出了他的精靈。是一隻淡紫色的小耗子。

“原來是小拉達啊....”

塵沙拍了拍伊布的腦袋，讓它老老實實地趴在講臺上，自己走到了男孩的小拉達身邊。

小拉達這種精靈在任何地方都可能出現，就和前世裡的老鼠差不多。生命力旺盛，繁殖力強，在城市的各個角落都有可能出現他們的身影。作為很好捕捉的精靈，小孩子的手中有一隻也再正常不過了。

塵沙仔細觀察著這隻小拉達。並不像野生的小拉達那樣怕人，體型要更大，毛色也更加柔順光亮，看起來得到了很好的照顧。

“小拉達這種精靈呢，食慾旺盛，幾乎什麼東西都能吃得下去。但它們最喜歡的食物還是堅果、水果和乳酪這些。”

塵沙從自己的揹包中拿出了一包之前在超市買的堅果，倒出了一點餵給了小拉達。看到了喜愛的堅果，小拉達立刻撲了上去開始埋頭猛吃，一下就和塵沙混熟了。

“我更推薦堅果一類的。因為小拉達這種鼠類精靈的門牙會一直生長，如果不加以處理的話，會影響他們的進食，嚴重時甚至會危及生命。”

塵沙輕輕用手抬起了小拉達的頭，示意小拉達張開嘴，讓它把門牙露給教室裡的學生們看。

“堅果作為質地堅硬的食物，有助於他們磨牙，對於其他的鼠類和兔類精靈也同樣適用哦，大家可以好好觀察，記一下筆記。”

學生們雖然一時聽不出塵沙話語中的專業性，但見他說的頭頭是道，表現地又和藹可親，學生們自然而然地願意相信塵沙所說的話。

在塵沙的指導下，那個男孩也開始試著喂小拉達堅果，並且開始撫摸小拉達的皮毛。

“很好，就是這樣，慢慢來吧，現在已經做得很好了。”

塵沙更為喜愛鼓勵教育法。一味的指責只會讓孩子們失去自信心，不吝嗇於對他們的讚美和鼓勵才是更好的方式。

有了男孩這一範例，其他有著精靈的學生們也開始放出自己的精靈，在塵沙的教導下學習著如何與精靈們相處。那些沒有精靈的學生們也能透過在一旁圍觀來學習到這些知識。

在經歷了一場別開生面的實踐課後，見距離下課還有一段距離，塵沙特意教了這些學生們圖鑑的重要性。即使面對著一些以前沒有見過的精靈，也可以透過查閱圖鑑來對它們有一些初步的瞭解。不僅有助於和精靈們培養感情，也能夠更好地保護自己。

“好了，孩子們，今天的課就上到這裡。希望透過今天的課程能讓你們有所感悟。精靈都是鮮活的生命，也是我們的好夥伴，一定要注意和他們培養感情哦。”

塵沙把伊布收回了精靈球，揮揮手和學生們告別。對於這個既和藹又體貼的老師，學生們還有些依依不捨，但下課的時間也到了，他們還是與塵沙道別。

走出了教室之外，塵沙看著時間來到了上課之前和天滿約好的地點。在塵沙等到有些擔心的時候，天滿才姍姍來遲。

“天滿，你這.....”

塵沙看著天滿衣服上全都是灰和草屑，好像已經想到天滿帶著