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啊哈哈.....大家還真是熱情呢!不要著急,一個一個來!老實肯定會回應你們的問題的,所以大家要有序一點哦!”

看到了學生們紛紛舉起了自己的手,就連天滿都感到有些盛情難卻了。這種時候姐姐是怎麼做的來著.....天滿緊急開始頭腦風暴,她正在嘗試從自己的記憶中找出與姐姐塵沙有關的部分。畢竟在天滿的印象中,塵沙應對這種情況可是很有一套的。

哦,想到了!只要這麼做就好了!首先要做的,就是要讓學生們先安靜下來。雖然沒辦法避免要把大家的問題都回答了,但大家只要排好隊,情況就會變得輕鬆不少,回答起來也沒那麼累了。

由於學生們確實都很喜歡天滿,所以也願意按照天滿說的做。學生們自己私下裡搗鼓了一陣子,最後算是勉勉強強排出了一個隊伍,應該是可以進入你問我答環節了。

“老師!我很喜歡你的對戰,請問之後還有機會看到老師的對戰嗎?”

第一個提出問題的是一位女學生。伽勒爾地區的年輕訓練家們對於時事新聞的瞭解要比其他地區的年輕人更多,所以平日裡發生了什麼事情,這些待在學校的學生們也能透過網上衝浪的方式瞭解。

即使現在這些學生們還沒有成長到足以離開學校踏上旅途的程度,但這也無法阻止他們對於對戰的喜愛。出於愛屋及烏的原因,他們也自然而然地喜歡上了最近比較有名氣的對戰訓練家。就比如說.....天滿!

“嘛,這個不必擔心。老師我呢,現在正在為了挑戰這屆的冠軍盃賽而努力著呢!獲得參賽資格並不是我的終點,在冠軍盃賽上晉級到最後一輪才是我的最終目標!大家應該明白的吧?”

第一個提問的居然是這種話題呀,那就方便多了!對於天滿來說,這種與對戰相關的問題,回答起來總歸是要輕鬆許多。

天滿將她此行的目的已經打算都一五一十地告訴給了班級內的學生們。這可不是什麼應該被隱藏的內容,倒不如說天滿還挺樂意和這群學生們分享的。能有人聊聊天可是好事一樁呢。

“我知道了!我以後也會繼續支援老師的。”

得到了天滿回應的女學生非常高興,又坐會了刀了自己的座位上。看起來要推進到下一個問題了。

“老師!你在對戰中有沒有什麼秘籍呢?可不可以和大家分享一下呀?”

第二個提問的學生問出了這樣一個問題,也是和對戰相關的。而且這個問題要比剛才那名女學生問的更加專業,是切實和對戰有著相關的問題。

“這個嘛......最重要的一點,就是要對和精靈有關的各類知識足夠了解!有著知識儲備,才能在對戰中面對各類突發情況及時做出反應,這樣就能避免很多在對戰中變得束手無措的情況啦。”

天滿稍作思考,她在對戰中確實有著不少訣竅與小秘訣,但究竟哪一條更適合訓練家學校的學生.....還是需要好好思考一下的。

天滿仔細考量了一番,決定將她姐姐塵沙教導給她的一條知識分享給訓練家學校的小學生們,那就是要有足夠多的知識儲備。可以說精靈知識是少數能在學校學習期間就可以積累經驗的一環了,像是對戰經驗這些可是要等到這些學生們正式踏入旅途後才能積累。

“學校的圖書館裡應該有不少藏書吧?大家可以在課餘時間過去借閱幾本哦,現在積累的知識,以後一定能派上用場的!”

回想了一下姐姐常說的話,天滿也模仿著塵沙的說辭,用這種話激勵訓練家學校的學生們要好好努力。這樣應該就算是完美的答覆了吧?或許是時候去準備下一個問題了。

“好了,下一個問題!”

天滿拍了拍手,示意下一個想要提問題的學生髮言。

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