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就讓他養成了睡前不喝水的習慣,只怕自己會影響到別人。

在那個家裡,他是沒有自己的空間的。

一直到上高中,他都沒有自己的書桌,要麼坐在餐桌寫作業,可是在餐桌寫得抓緊時間，得在家裡開始準備做飯之前，要麼在客廳的茶几上跪坐著寫作業。兒童房裡是有一張書桌，可那是表弟專用的，表弟對這個突然來到他們家裡跟他搶資源的小孩非常排斥，幾乎看他什麼都不順眼。

起初舅舅還說過一次表弟不用書桌時，他也可以用，他自己乖乖地小聲地回答：「沒關係。」

等到他越長越大，兩個孩子再擠在一張床上就越來越不合適了，也睡不下。

上了初中以後，齊明耀感覺自己開始變成半個大人，他迫不及待地想要長大，想要早點變成大人，想要能夠自力更生。當時甚至想過要輟學，早點參加工作，不過最後還是放棄了這個想法。

那時還沒有上abo那一章的生理健康課。

他的訊息獲知渠道也很閉塞，他是在初中的時候從幾個嘴巴不乾不淨的同學口中慢慢地領悟出世界上有alpha、beta和oga三種性別。

有人嘲笑他以後會分化成oga，他都不明白這是嘲笑，還反問「oga有什麼不好的嗎？」，卻沒想到一句玩笑話惹惱了對方，招致了足足兩年的霸凌。

回家以後，他翻開父母的死亡證明，認真檢視了一下資訊，發現他的父母都是beta，自己看書研究了一下，確定，按照遺傳學的機率，他多半是分化成一個beta。

第二天再到學校，他剛把書包放下，有個同學跟他說老師叫他，他趕緊去了辦公室，結果老師壓根就不在，他老老實實地等了二十分鐘，等到老師來上班，才知道自己是被人耍了。而當他重新回到教室，小組長催他交作業，他才發現自己書包裡的作業不見了。

找了一圈，在垃圾桶裡找到了他被撕碎的作業。

齊明耀低著頭，在嘈雜的同學玩鬧的背景音裡沉默了很久，選了裝成無事發生。

就算告訴老師了也沒有任何意義吧，他大約知道是哪幾個人欺負自己，而且根據他的觀察，假如老師罰了他們，自己只會被變本加厲的欺負。就算找家長了，舅舅會不會嫌棄他麻煩？就算來到學校評理，估計也說不過對方的家長。

最重要的是，他也沒有證據。

所以，齊明耀跟小組長說：「我忘記寫了。」

老師罰他中午最晚去吃飯，留下來寫作業，寫完了才準吃。因為已經寫過一遍，所以這次他很快就把作業給寫完了。

老師問：「你怎麼會忘了寫作業的？不像你啊。是不是生病啦？」

齊明耀搖搖頭：「不小心忘了。」

老師也沒為難他：「下次記得。」

然後他趕緊趕去食堂。

只剩下一些殘羹剩飯。

昨天嘲笑他的男同學坐在他對面，他頭都沒抬，繼續吃飯。

為了吃的快一些他把飯菜混在一起拌起來吃，嘴裡塞得滿滿的，兩腮都鼓起來，快到覺得自己說不定會被噎死。

男同學笑話他：「這什麼豬食，你吃得也跟豬一樣，醜死了。你吃這麼多還那麼瘦，一定是因為你以後要分化成oga吧，我看oga都這樣。說不定你初三的時候就會分化了。」

他沒說話。

男同學就把他的餐盤給奪走了，沒好氣地說：「沒聽見嗎？你聾了？我在跟你說話呢。」

齊明耀把嘴裡的飯嚥下去，總覺得此時的自己有幾分難堪，但他太餓了，想了想，還是得好聲好氣地回答：「我不會分化成oga的。應該。我的父母都是beta。我只是發育不良而已。」

男同學更不