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永清拿定注意，肯定不能破壞了在校長面前的形象，校長也想看到學員真實的水平，所以桂永清決定實打實的與這些兵娃娃幹一場。
桂永清拿定主意後開始進行對明天演習的戰略部署進行一個詳細的規劃，桂永清向會議室裡的軍官問道：“明天就要開始演習了，不知各位有什麼見解？”
此時坐在會議室裡的不止有擔當西軍參謀部參謀的那位盧少校，還有三個連的連長等人。
有一位連長傲慢的說道：“總隊長，這還用什麼好擔心的，您也太多慮了吧！對付那些未經過戰場的娃娃們還怎麼討論啊，咱們肯定能贏得這場演習！”
盧少校聽到這句話後，反駁道：“馬連長，此言差矣，東軍的孫衛軒。曾是第九期學員中最突出的一位，我平時聽說過他的事蹟，人們都說他是個難得的軍事人才，他的各項訓練科目都非常優秀，在沙盤作業當中也總是表現了他的軍事才能，他的想法還總是讓預料不到的。孫衛軒本人還深受蔣委員長的關注和器重，有了他，我想我們並不是想象中那麼容易的。”
那個馬連長一聽到這句話立馬急了起來，“怎麼，就憑他？這只不過是紙上談兵而已，難道盧參謀沒有聽說過趙括的故事嗎？再說即使是你說的那樣，東軍只憑他一人之力就能決定戰局的勝負嗎？”
“對不起，我只是提出我個人的一些建議，只看總隊長是否在意這件事情！”盧少校對桂永清說道。
桂永清也並沒有輕敵之心，認為盧參謀說的很有道理，所以孫衛軒在桂永清的心中從此留下了影響。
西軍的所有參戰長官經過長時間的討論和意見的交流，最後定下了指揮部的設定和戰略部署。桂永清看沒有什麼差錯就宣佈會議結束早早的回去休息了。
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