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頭頂的白熾燈裡有光圈，從一側流到另一側。

莫烏莉坐下，低頭去看筆記本。她不是那麼看得進去。易思違在旁邊，也不著急學習。過了一會兒，他把那張包裝紙還給她。他花了寶貴的十分鐘，用瑞士捲的包裝紙疊了一顆櫻花星給她。

她拿起來，在手裡轉了幾圈，看著真是櫻花的樣子。

莫烏莉想說點什麼，卻看到他開始從包裡掏學習用具。易思違狀態切換得好快，剛才還在玩，馬上已經到了學習狀態，拿著標本問她：「這個你不用了吧？」

長夜漫漫，還有很多內容要學。學習為重，學習最重要。他的行為展示出了這樣的態度。

可是，明明一段時間前，他才在電話裡對她說過「我可能喜歡你」這種話。

可能喜歡，也可能不喜歡。莫烏莉拿著筆，默默盯著易思違的臉看，最後想，無所謂。不急這一時。

看標本要在陳列架上到處逛，他們就在迷宮似的架子間轉來轉去。奇怪的是，竟然誰也沒幹擾到誰。她在前列走，他就從後排經過。她對著模型回想知識點，他已經坐回位置上寫東西。兩個人背書的習慣也一致，都不會念出聲，是用眼神輸入資訊，再印刷到大腦的模式。

整個標本室一片死寂。保安叔叔巡邏經過，以為教室忘關燈，還專門湊進來看了一眼。

最好笑的是，就算陌生人探了個頭進來，易思違和莫烏莉也像提前約好一樣，沒有絲毫反應。

集中注意力的狀態下，莫烏莉不會為小事分心。

骨骼、肌肉、內臟、神經和脈管系統都是學科必須掌握的內容，莫烏莉嘗試動用老師說過的「聯想」。她摸著自己的肩膀，開始從上向下默唸軀幹骨，結束以後是軀幹肌。她試了幾次，有時能成功，有時知識點還是容易漏。

她想，可能是有點累。

已經快天亮了。

易思違起身接了一次水，站在桌邊喝，這時候有空，索性觀察她。看著她板起臉、來回摸自己身體的樣子，他馬上猜出她在幹什麼。

他說：「這樣背，考試能想起來？」

她說：「為什麼不能？你記下來了？」

「那當然。」

易思違太嘚瑟了，莫烏莉看他不爽。她坐得屁股疼，正好站著，就算比不上他高，也還是昂首挺胸地挑釁：「你把我上半身拆開說說。」

「……」

「想不起來？」莫烏莉的好勝心在向上浮，冷笑著扔刀子，「要不要給你時間先看書？」

他從容不迫地喝水，擰上瓶蓋，把水瓶放下。易思違突然朝她走過來。

莫烏莉不明所以。

他要幹什麼？

易思違僅僅是走過來而已，她卻沒來由想去找甩棍。或許，這只是本能在做危險警告。

莫烏莉討厭他，但是，可能也不是那麼討厭他。對她來說，這並不是計劃內的情況。

他走過來，很快地按住她，把她轉過去。他的手搭在她肩頭，模仿她最開始默背的姿勢，然後語速飛快，從椎骨開始說。

內容有點多，時間有點長，易思違梳理完畢。手從她肩膀滑落。不會拖泥帶水，沒有更多觸控，所以也不讓人感到不適。莫烏莉轉過身，他已經側過身，去撈桌上的筆記本對答案，發現自己漏了，所以在遺憾。

「好難啊。」易思違說。

莫烏莉背對著他，低頭去看自己的書，輕輕說：「是啊。」

長時間用眼，眼睛很痛，可是，莫烏莉並不想睡覺。她有過閉目養神的時候，閉著眼睛放鬆呼吸，調節一會兒再繼續學。

有一次，她睜開眼睛，發現易思違也閉著眼。他背後剛好有空陳列櫃，他就靠在櫃門上，抱著手臂，閉緊雙眼