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嬴政解釋道：「一對一收徒教學，固然可以教出好的弟子，但也並非絕對。古之先賢學說能流傳至今的，多為儒、道、法三家，皆因其善於論經講道，著書立說，方能傳於後世。而兵法軍法不光要統兵將帥精通，還得所率士卒訓練得法，方能如臂使指。」

「正如韓將軍昔日所說，父王領兵，不過十萬，再多就無法指揮得當，反而會將兵不力，貪多誤事。而韓將軍領兵能多多益善，是因為韓將軍懂得練兵和指揮士卒之術，可就算是韓將軍，若是將兵百萬，分於三地，只怕也無法及時指揮吧？」

韓信點點頭，說道：「軍中以鼓號、令旗傳訊指揮，僅限於鼓號聲所及之處，士卒能看到的範圍之內，超過這個範圍，就算有快馬傳訊，也很難及時應對。」

嬴政繼續說道：「那是因為只有韓將軍一人能縱觀全域性，統領全軍。下面的將士並不懂兵法戰術，只能聽命行事。可若是韓將軍能開武學講堂，教授一些將官兵法和戰術，那麼在以後作戰之時，便可如彭越將軍一般，只需給他們一個作戰目標，由他們獨立作戰，無論遊擊戰術，還是聯合作戰，都能夠更好地完成作戰目標。」

「畢竟，我們以後的戰場，不是一地一國之戰，而是整個天下——」

說著，他伸出手去，尚且稚嫩的小手，對著掛在牆壁上的地圖畫了一個大大的圈，不僅僅是楚漢之地，北至匈奴，南至百越之地，都在他畫的圈子裡，看得張良和韓信二人心潮澎湃，眼都亮了起來。

論地位，兩人如今都已封侯拜將/相，若是能一統天下，他們自然是最大的開國功臣，可誰不想名垂青史，成為能夠著書立說的大家？

可就算著書立說，若是後繼無人，一樣難以將他們的所學所長傳於後世。

但按照嬴政現在的安排，建立武學，和書院一樣的地位，等於是開宗立派的創始人，後世所有從武學出來的將領，都要奉他們為先，這等榮耀，就相當於孔子於儒家的地位，讓他們如何能不動心。

就連一向淡泊名利，追求濟世安民之道的張良，都忍不住為之動容。

前兩天他就跟嬴政在討論書院之事，不光要在中樞辦太學，還要在地方辦書院，就是要讓有志之士都能有讀書上進的機會，也讓朝廷可以有更多的人才可以選擇，而不是侷限於世家大族之中。

今日又提出修兵書軍法建武學之事，可見他絕不是一時心血來潮，而是真心想要將文武之道推行於世，讓普通人也有學習晉升的機會，僅此一點，就足以讓他決意繼續留在這個六歲小兒身邊，輔佐他推行這些足以改變天下的良策善政。

有了他們的支援，嬴政再將此事說給呂雉之後，呂雉很是滿意地摸摸他的頭，讚許地說道：「盈哥兒說得不錯，身為人君，若是手下只有一個韓信可依仗，難免會養大了他的心，功高蓋主，以後就算他不反，封無可封之後，也難免會生事端。可若是他將兵法傳授諸將，有幾十上百個弟子，就算個個不如他，但分而治之，總有能應對之人。」

呂雉忍不住長嘆，「如此一來，既不用擔心韓信擁兵自大，他也不用擔心功高蓋主，鳥盡弓藏，如此君臣相安，甚好。」

嬴政聞言不由對她刮目相看，原來在這麼早的時候，母后就已經看出韓信和劉邦以後會發展成什麼樣，只是當初兩人的關係無可調和，最終呂雉幫著劉邦斬殺韓信，亦是替兒子剷除後患，可如今換了是他，只是一提，呂雉便看到這一個武學將帶來的變化，眼光之毒辣長遠，真是遠勝於劉邦啊！

他忍不住再次問道：「阿孃所見甚是，以阿孃之才，為何還要輔佐父王，而不是自己稱王……乃至稱帝呢？」

呂雉有些心疼地看著他，聽兒子這麼一說，更覺得兒子是被劉邦傷透了心，甚至連老爹的王位都不想要了，