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吧。」
顧溪盯著梁頌時一抿唇,一蹙眉就顯得不好招惹的酷臉上看了幾瞬,猶豫幾秒後,還是轉過了頭,今天才是第一天,對於絕大部分人來說,學習獲得的即時快樂肯定沒有發呆玩手機多。
而梁頌時見顧溪轉過了腦袋,讀書聲音越來越小,他鬆口氣,身體懶懶地靠著椅背,盯著顧溪的後背看。看了幾分鐘後,梁頌時罵了句髒話,煩躁地低下頭,繼續念詩,念這無聊乏味繞口的但td高考就要考的詩!
顧溪的記憶力好,用了一週就將高一語文所有的必背科目囊括腦中,早自習沒有要求必須學哪一科,他在抓緊時間看化學,化學是理化生裡最需要記憶的一科,且也是他忘的所剩無幾的一科。
他音量低而語速快地小聲記著化學的知識點,同時,分給了一點點注意力給後桌,聽著他愈發煩悶的讀書聲,顧溪捏了捏鼻骨,提醒自己不能操之過急。
梁頌時腦子不笨,是個聰明的人,但是因為家庭環境,他沒有任何奮進的動力,尤其是他爸媽因為他姐姐去補習的路上車禍離世,他爸媽從不要求他學習,只要他健康快樂。自然而然的,梁頌時就不在乎學習,反正學習怎麼有打遊戲來的快樂?
玩了這麼幾年,忽然決定學習,肯定是不適應的。顧溪並沒有要一步到位的想法,畢竟過猶不及,先慢慢來,早自習能認真背二十分鐘的書他就滿意了。剛剛吃完早餐,他就開始背書的時間應該是超過了二十分鐘。今天的第一個小目標已經完成。
他再發呆不想背,顧溪雖然心裡有些失望,但不打算逼他。
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