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這一段小插曲很快過去，祈玉又向後坐了坐，讓發疼的雙腿能儘量懸空，左手手肘從旁支撐在書包上，支著腦袋聽課，右手垂在膝上拿著手機，方便摸魚。

秦昭靠著椅背，儘量拉開兩人距離——饒是如此，那道側影也依然近在咫尺地映在眼底，讓人根本移不開眼睛。

若有若無的腥甜香氣瀰漫在這方寸之地。

那是對方血液的味道。

秦昭忽然有些後悔了。

他忍不住舔嘴裡平整的、屬於人類的牙齒，它們在蠢蠢欲動，彷彿下一刻就要衝破桎梏，伸出足以將面板刺破的尖端，然後放歸天性，咬住什麼柔軟的、能瞬間掌控一切東西。

——他都不知道這個姿勢從後看有多勾人，秦昭想。

柔順的長髮垂落直背，還有幾絲勾在書包帶子上，因為扭身的關係，白襯衫被拉扯出曖昧的褶皺，一截腰身格外窄細，向□□斜的線條賞心悅目，只要他伸出手，就能勾住。

他面板這麼白，應該也會很容易留下痕跡吧。

秦昭閉了閉眼睛，開始思索起白天白邙說過的話……難道秋天真是萬物發情的季節？

「秦昭，」那截腰身忽然彎得更厲害了，長發也垂到了眼前，有股洗髮露的清香，「剛剛老師點名了麼？」

——韌性真好。

秦昭回過神：「點了。」

祈玉注意到對方的嗓音有些低啞：「你感冒了？」

「……算是吧。」

「哦，」祈玉試探著說，「那你，多喝熱水？」

「……」

「——那邊那個遲到的同學，」老師忽然探出個腦袋，頓時前排所有人都朝後看來，「對，就是那個同學，看你們說半天小話了，別光動嘴也起來動動身子，來，回答一下這個問題吧。」

祈玉：「……」

老師很體貼：「題目就在螢幕上呢。」

祈玉迷茫地看向投影螢幕，一目十行看完，然後傻了。

[三、機率相關性與解釋、因果性

「為什麼」問題4：為什麼小明（男）沒有懷孕？

論證2：

按照說明書正確服用避孕藥a後，不懷孕的機率為98。

小明正確地服藥了。

因此，小明沒有懷孕。]

祈玉：「……？？？」

老師機械地重複了一遍問題：「進一步思考：哪一個論證更好地回答了相應的問題？第二個論證是不是很荒謬，為什麼？」

祈玉感覺自己拿著手機的手都在抖：「因、因為……」

因為個錘子因為，完全因為不出來，這是正常人類能回答得上來的問題？

老師：「你聽課了沒有？你叫什麼名字，遲到還要開小差？」

「……」祈玉頓時有種夢回高中課堂的感覺。

不、不，高中開小差被叫起來都不會這麼絕望，畢竟高中的小明（男）不會透過吃避孕藥避孕啊。

教室裡已經開始竊竊私語了，老師看起來也沒打算放過他的樣子，祈玉只好焉巴巴道：「我叫祈玉，學號181490300，大三……」

老師：「嗯，順便當是點名了，你坐下吧。」

祈玉手軟腳軟地一屁股坐了回去，感覺大腦遭到了強奸，敵方甚至為了不留下後代還要往他腦漿裡塞毓婷。

然後他就聽到老師說：「那祈同學後面那位同學，對，就是被祈同學坐著桌子的那個，你起來回答吧。」

祈玉：「……」

看來從今往後，不止是公然打擂的仇怨，他們也有了患難兄弟的交情。

作者有話要說：

這個題目不是我編的，遙想當年課