第73章 運動會專案

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

果、竊取人們的勝利果實的重演在根本意義上有啥區別？

只是現在說的好聽一點，提高人民素質，加大人民的文化程度！

其實就是混亂的時候，這些懦弱的學習好的人，指著這些能夠鎮住場的人，給他們撐場面，等到和平了，這些懦弱的學習好的人，又來打壓那些曾經立下汗毛功勞的，在艱苦歲月鎮住場的文化低的人。

可惜沒有人想到，在混亂的時期，是誰保護了這些懦弱的人？

而現在的和平又是誰帶來的？不是這些有文化學習好的人，因為他們當初選擇了退縮，躲在了後面，苟延殘喘，這些年，利用自己的文化掌握了話語權，利用現有的和平發展，強制站在道德制高點上，打壓那些文化低的人，曾經立過汗馬功勞的人。

其實社會就是一個輪迴，如果你要能看清他的本質，你就會發現，每過幾十年，甚至是五六十年，他就是一個輪迴，只是他換了個名字，換了一種方式，竊取了這個社會真正的成果。

不信你看現在這個社會，那些亂七八糟的制定人，你果你翻看這個人的歷史，就發現他曾經沒給這個社會做出任何貢獻，完全就是一個一無是處的垃圾，結果卻佔到了這個社會的頂層，這tm還有天理嗎！

尤其現在的農村，村委會那些人，曾經都是小夥伴裡面的最渣的那群人，結果卻當上了大官。

這些當大官的，你看他們每個歷史那都是壞事幹盡，小時候更是調皮搗蛋啥壞事不幹呀。

如果你們要是指著這些人領導你們，給你們辦實事兒，等著吧。

好了，書回正題。

現在這個節骨眼上，這個運動會是至關重要的，李正雲原本是要指望王明的，可現在有一個現成的機會，為什麼不利用。

所以接下來他就開始了給同學們強派運動專案，保證每一個專案都有人。

現在課堂上，李正雲讓學生們自選一個最認為有把握的專案，起碼得保證每一個人必須選擇一個專案，然後再強派。

王明對於這次運動會專案，是衝著全班榮譽去的。

因為在六個班的集體注視下，前三名的代表需要上臺領獎的。

上一世就是當時的班長許風去領的獎，第三名，當時羞的許風腦袋差點插進褲腰帶裡，在當時的六個班裡，一年六班可是運動班級，結果就這！

尤其是校長公佈第二名和第三名的總分差距的時候就差了兩分。

只要班級裡有一個人多得一個第三名，年級運動會第二名就是他們的了。

尤其是第一名還有獎品發放，那可是全班性質的，雖然只是一個毛巾，但那也也是一個榮譽，拿回家去跟自己父母一說臉上也有光呀。