第432章 陶中原的目的

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陶中原來到省中醫學院之後，並沒有過多的耽擱，直接在校長的帶領下，來到了講課的教室裡。

隨著一陣如同雷鳴般的掌聲響起，陶中原也沒有過多的廢話，便開始講課了。

“同學們應該都知道，扁鵲有兩個哥哥，並且也都是學醫的，最重要的還是，兩個哥哥的醫術都在扁鵲之上，可為什麼，反而是扁鵲最出名呢？那是因為扁鵲治的都是重病大病，而他的哥哥所治的，都是一些快要生病，但又沒有生病的亞健康人群，所以，大家只記住了扁鵲，而沒有記住他的兩個哥哥……”

陶中原說到這裡，突然笑眯眯的望著臺下一眾聚精會神聽課的學生們，道：“你們有誰知道我為什麼要引用扁鵲三兄弟的故事嗎？”

臺下聽課的學生們，一臉茫然的你看我，我看你的，誰也沒有答上來。

倒是坐在最前排，陶中原正前方的一個青年突然站了起來，“老師，我知道。您之所以說扁鵲三兄弟的故事，應該是跟你接下來要講的主題有關……而我如果沒有猜錯的話，今天講課的主題，是一個養字！”

陶中原頗為驚訝的瞧著對方：“你叫什麼名字？”

“回答老師，我叫張強！”那同學道。

“好，很好！”陶中原不由自主的鼓起了掌，臺下一眾學生，也立即跟著鼓起了掌。

陶中原臉上帶著滿意的笑容，對張強壓了壓手，示意他坐下，然後笑著道：“張強同學說的一點沒有錯，今天的主題，就是一個養字！因為我個人覺得，能治好病的醫生固然是一個好醫生，但是，也不能否認，一個能讓人還沒有生病，就提前康復，或者一直保持健康的醫生不是好醫生，比如扁鵲的兩個哥哥！所以，今天我就好好的給大家傳授一些，我對調理養生的個人經驗和知識，希望大家能夠認真去聽……”

臺下立即又是一陣雷鳴般的掌聲，陶中原開始正式講課。

陶中原的課持續了50多分鐘才結束。

他除了是一位偉大的中醫大師之外，無疑也是一位出色的演說家。

在來此之前，陶中原沒有準備任何的演說稿，完全是現做現賣，把自己關於養生方面的知識和經驗，毫無保留的拿出來，分享給大家。

而他那些豐富的經驗，以及寶貴的知識，無疑是用錢也買不到的，所以，大家今日收穫頗豐。

講課結束之後，學生們有序的從教室裡魚貫而出，幾乎每一個人的臉上，都帶著一種震驚與崇拜之色。

聽了陶中原的課後，大家不僅受益匪淺，陶中原彷彿還向大家開啟了一扇新的窗戶，讓大家看到窗戶外面一個嶄新的世界——原來養生還有那麼多講究？原來養生還可以那樣子養？原來養生竟然還是如此奇妙的一門學問……

同時，陶中原向大家展示出來的學識，也一致得到了大家的認可，從而對他產生了崇拜感。

結束講課之後，陶中原去了一間休息室，等待學術競賽的開始。

……

省中醫學院的校長把張強拉到了自己的辦公室裡，並且把門緊緊的關上。

“張強同學，剛才在陶老的課堂上，你回答了他一個很關鍵的問題，並且對他留下了深刻的印象！”校長笑眯眯的盯著張強：“你知道這意味著什麼嗎？”

“我…”張強想了想後，苦笑著道：“校長，請恕學生愚鈍。”

“猜不出來沒有關係，這不能怪你，哈哈哈…”校長高興的道：“事實上，我相信再聰明的人，也猜不出來的。”

“有小道訊息稱，陶老這次來我們學院講課，除了樹德育人之外，其實還有另外一個目的，這個目的，就跟我們這次，十四所醫科高校聯合舉行的學術競賽有關……事實上，這個學術競賽，也是陶老提出來的。”