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先前霍去病之所以會跟這些講師們爭吵起來,正是因為他們舉例項分析,舉的正是衛青龍城之役。

因著對霍去病這段時間習課態度的不滿,他們當然不可能對衛青的勝利有什麼褒讚之詞,只將衛青的這一次取勝批了個體無完膚。

說他在進攻途中沒有能與其餘三位將軍保持好聯絡,以至於不能及時救援李廣、公孫敖,是對同僚將軍的不負責。

說他決定越過長城的行徑是不遵一開始劉徹的指令,是為了他一人的功勳拿整支軍隊做賭,讓軍隊被殲的風險被放大數倍。

這兩條好歹還是軍隊行進中確應該注意的點,霍去病聽了就按捺著性子向他們解釋。

什麼對同僚將軍不負責,只是因輿圖不全,又是分四路在蒼茫草原上各自探索,衛青與其他將軍很難全程都保持聯絡。

且李廣、公孫敖這兩支是撞上匈奴的大軍,幾乎一擊就潰,他們沒有求援的時間,那種情況下也不應該支援。

以及戰場上情勢瞬息萬變,判斷出是同僚遭受集中攻擊,衛青當時選擇越過長城是最明智的選擇。

畢竟匈奴人數劣勢在那裡,既然於前線集結了聯軍讓李廣、公孫敖遭受巨大損失,就說明後方空虛。

確實有賭的成分在,但是賭贏的可能遠遠大於輸的機率。

至於說是為了一人的功勳讓軍隊冒險根本就是在胡扯。

期待博得軍功是每一個將士的願望,這本來也就不是什麼丟臉的事情,軍中的任何一人也都明白他們上了戰場之後面對的是怎樣的風險。

衛青是因這一役之勝成為了關內侯沒錯,但是他取勝後更是第一時間就著人細細算了軍中每一人取得的戰功,沒有讓軍中任何一人寒心。

霍去病有理有據地與他們解釋,但是這些講師是真的想要與他討論嗎?

當然不是。

他們只是想要透過批判衛青,證明他們的正確性,折了霍去病的傲骨,讓霍去病改變對他們輕蔑的態度。

當霍去病發覺自己對舅舅行為的解釋根本沒有辦法讓講師們觸動,反而引出了類似“對匈奴婦孺婦人之仁”、“貪功冒進不知收斂”的話時,他最後一丁點耐心消失了。

對方根本聽不進自己的話,那霍去病也沒有什麼好解釋的了。

無論這些講師再評價衛青什麼,他就是一句話:“陛下任命我舅舅作將軍,陛下封賞我舅舅作關內侯,你們既然那麼能,怎麼就只能衝我喋喋不休?”

這就踩到了眾位講師的痛點上,矛盾進一步升級。

如果不是宮人們見勢不妙去請了劉徹來,又有偷偷在旁邊瞧熱鬧的劉玥突然出現將霍去病拽住,怕不是霍去病都要和這些人動起手來。

而事情的前因經過後果,劉徹在來處理矛盾的路上就已經聽過了。

他打從一開始就看不上這些所謂的兵家中人——他甚至就不覺得兵家應該有傳人。

只有能夠打勝仗的將軍才配說懂軍事。

這些常勝將軍中中有人文武雙全,便留下著作流傳後世,成了所謂的兵家著作。

這些總結出來的經驗之談確實可以讓以後行軍打仗的將軍有所觸動,但是光憑著研習這些文字,難道就能完全懂得行軍之事了嗎?

他們即便懂了那些陰謀陽謀,也沒有統率軍隊的魄力,沒有擔整支軍隊性命決策的果決,就這樣的人也配自稱是兵家中人?

劉徹對此不屑一顧,也完全看得明白他們來到長安揣著的心思。

不過是因著自己當初因衛青識馬賞識他的事兒被當作美談傳揚出去,所以這些人便個個都以為可以憑著口舌得到自己的賞識,取得與衛青一樣的地位。

在他們想來,衛青不過是一個馬

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