第41章 至於嗎？

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瞄了餘何雨一眼，不知道是不是他的錯覺，感覺她好像比之前胖了一點。

原先臉頰都有點凹陷，現在看上去已經沒有那麼瘦了。

“來吧”餘何雨猛的把書往邊上一甩，破罐子破摔的看向方遠書。

“幹…幹什麼？”方遠書嚇了一跳，有些慌張的問。

“什麼幹什麼，你今天怎麼了啊，不是說好聽寫嗎？”

“哦哦…哦…那開始吧”方遠書結結巴巴的說著，不經意間紅了耳朵。

餘何雨狐疑的看了兩眼方遠書，見他拿起自己剛才撇到一邊的書開始報了單詞了，這才認真的開始寫了起來。

她的記憶力還算可以，因為是剛背的單詞，所以基本上都寫出來了，除了其中一個單詞的a寫成了e。

“寫的不錯，我現在隨機報單詞，你先說出這個單詞的意思然後有用這個單詞造句”方遠書看著餘何雨的字，覺得她現在的字跟小時候差別真的好大。

“還要造句？不行吧…”餘何雨枯了，她以為聽寫完就結束了呢，剛才還在心裡雀躍自己聽寫寫的不錯呢。

“怎麼不行，這樣最有助於你記住這個單詞”方遠書說著就開始唸了。

一直到下一節課開始，物理老師進了班級，方遠書才把書放下，皺著眉頭小聲的說：“你這英語比數學還爛，空了多找點短文背背”

餘何雨尬笑著點頭，方遠書總共只來的及報三個單詞，她一個句子都沒舉出來…

這節課懵懵懂懂的聽了一半，聽到聽不懂的地方開始就埋頭開始寫英語卷子了，剛才背的單詞在最後的作文上活學活用起來。

這張卷子之所以寫的這麼快，主要是因為前面幾乎都是瞎寫的，她在方遠書跟前不敢一邊查字典一邊寫試卷，看不懂的地方就直接瞎蒙了。

蒙著蒙著就把最後作文給寫了，剛好寫完了第二節課也就下課了。

方遠書在第一節課下課的時候就把餘何雨昨晚做的英語卷子批改了，整體都還行，除了作文有點不通順。

但是當他第二節課下課拿到餘何雨的試卷之後…他看了眼第一張試卷，又看了眼第二張試卷問：“這兩張卷子的英語水平怎麼差這麼多？”

“哦…可能是…第一張試卷在撒謊吧”餘何雨笑不露齒。

“所以第二張試卷才是真實水平是吧”方遠書剛想說你真是個大聰明，話還沒說出口，就聽見班主任在門口喊，說讓大家都到操場上集合。

“要跑操了…”餘何雨條件反射的說道。

“你怎麼知道，原來學校不是說不準備讓高三跑操了嗎？”方遠書收起試卷準備往外走。

“被學生家長投訴了”餘何雨小聲的唸叨了一句，上一世也是這樣的情況，學校一開始是讓高三做課間操的，後來有些學生覺得太耽誤時間了，而且做完操之後上課注意力不集中。

所以第二週就取消了高三的課間操。

結果一週過去了，又被家長投訴，說學校一點不讓孩子們鍛鍊身體，光知道逼迫孩子學習。結果迫於壓力學校又改成讓高三直接跑操。

餘何雨那時候每天都混跡在跑操人群中，偷偷摸摸找個拐角就把自己甩出跑操隊伍，然後去女生廁所躲一躲。

她的身體素質可不允許自己跑完四圈。

果然，高三六個年級都集合在樓下，教導主任在紅旗臺上站著講話，大概意思就是為了讓她們在學習的同時提高身體素質，從本週起，要開始跑操了。

教導主任話音一落，人群就發出了很整齊的“啊？…”的聲音，教導主任眼睛一瞪：“啊什麼啊？啊什麼啊？你們現在主要的任務就是學習，然後在學習的同時鍛鍊身體，今天就不跑了，從明天開始，高三全年級在第二節課下課時間去