十五、窩窩頭襲擊白饅頭

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的學生，可是，心中有怨的學生太多，老師注意了這一夥，又冒出了那一夥，就像當年的游擊隊，防不勝防啊。”

儘管田震早有想定，但沒料到問題如此嚴重。他跟隨林校長望著窗外的食堂說：“看來要解決問題，首先要平衡同學們的心理啊！”

林校長努努嘴巴，表示認可。

回到了公社，他問在黨委辦公室值班的史祖軍：“周書記上哪兒了？”

“到縣裡去了。你沒看報紙嗎，又要搞社會主義教育運動，縣裡對運動骨幹進行培訓，由周書記親自帶隊，傍晚回來。”

田震用玩味的語氣說道：“這運動一個接一個啊。”

“搞社會主義嗎，革命運動就是要一浪連著一浪，一浪更比一浪高。”別看史祖軍文化不高，但這些年的運動鍛鍊，使得他嘴皮也俏了。

說著，他又像突然想起了什麼，問田震：“哎，學生毆鬥的事兒，咋樣了？”

這樣，田震便講述了在聯中瞭解到的情況，然後告訴他：“我想跟周書記商量一下，爭取讓農村學生每週也吃上一頓白饅頭，這樣同學們之間的矛盾也許就緩解了。”

史祖軍卻說：“田社長，我覺得你思路對頭，但考慮不周。”

他又講道：“你想，咱們的孩子起碼一天一頓白饅頭，即便你讓農村學生每週吃一頓白饅頭，還是不公平啊。”

田震輕鬆笑道：“這我早就想好了，讓大院裡的孩子把定量統統交給學生食堂，跟農村孩子吃一樣的飯。”

“這，恐怕不好吧。”史祖軍說。“不能解決了一個矛盾，又激起另一個矛盾啊。”

田震看透了他的心思，說：“老史啊，別心痛自己的孩子，吃點粗糧怎麼了？”

史祖軍還想爭辯，田震的話早就搶在了他的前頭：“別，你別再說了，再說我就把這事推給你來處理。”

史祖軍不敢吭聲了。因為孩子群毆的事兒看似簡單，實則很棘手。

為了處置孩子群毆的事兒，田震又來到了糧管所，詢問哪裡還有可調劑的麥子，肖大嘴沉思片刻才對田震說：“粗糧我們還有些庫存，但細糧，只有兩萬斤指標了。”

“什麼意思？”田震不太懂的這些業務術語。

肖大嘴解釋道：“不是要搞社教嗎，各公社都要成立社教宣講隊，縣裡撥給了咱們公社五萬斤專用糧，其中麥子二萬斤。”

“我們公社有權調節嗎？”

“應當是有，但……”

“怎麼了？”田震問。

“周書記是社教運動的組長，調節這批糧食得他點頭。”

從糧管所出來，田震沒有回公社，而是把腳踏車支在了公社大院東面的小樹林裡，他要等周忠貴，因為社教運動骨幹培訓班今天結束，這裡是他們返回的必經之路。

春天裡，廣袤的原野在晚霞調教下奇幻地變化著，大片的麥苗谷秧閃射著金黃的光輝，一道道丘陵山峰展露著蒼翠的英姿，春風習習，花草飄香，田震遙望這片家鄉的土地，禁不住激情澎湃，浮想聯翩。忽然，他覺得林間傳來了“窸窸窣窣”的聲音，扭頭一看，竟然是民政助理趙爾芳。他只打量了一眼，就發現她右手夾著的衣盆裡有男人的舊軍裝，而她發現他注意了衣盆裡的舊軍裝，雙頰頓然紅了。因為她是個孀婦，洗大男人的衣服難免令人關注。而趙爾芳也確實是個歷經風雨的人物，她很快就平靜下來，一板一眼地對田震說：“田社長，我正想找你呢。”

“噢，有事嗎？”

她故意將衣盆轉到了胸前，落落大方地說：“縣裡給了民政一個轉幹指標，想聽聽你的意見。”

“跟周書記彙報了嗎？這事應該先跟他說。”

“彙報過，他讓我再徵求你的意見。”