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沒他想得那麼多，他見招財貓要走，連忙奪門而出去追他，終於在樓梯口喊住：&ldo;陳老師!我找您有點事。&rdo;

預備提前下班的陳潛轉過頭，一見是慕夏，表情隨即鬆動了：&ldo;哦，什麼事?&rdo;

慕夏走過去時還有點喘，他平復了呼吸，問：&ldo;轉學過來之前，我聽說咱們學校是打算辦一個藝術班?我之前跟校長提過……&rdo;

陳潛恍然大悟地一拍腦袋：&ldo;我想起來了!你之前是說已經打算好了高三報藝考對吧?哎呀，把這事給忘了，之前就想找你聊聊。&rdo;

慕夏聽他話裡有話，一顆心沉下去：&ldo;怎麼，陳老師，是那邊出問題了嗎?&rdo;

陳潛見眼前的少年似乎誤會了，連忙擺手：&ldo;沒有，但事情是這樣的。學校這個是新政策，省教育廳的檔案還沒下來，意思是現在只有個雛形，就算開始實施，也是咱們這一屆高三的時候了。慕夏，你先別急，該怎麼辦還怎麼辦。&rdo;

&ldo;啊?&rdo;他一愣，疑惑地問，&ldo;學校不打算拿這個認真培養嗎?&rdo;

他無端地想起第一天開學前在路上聽見那兩個女生的對話了，所有人貼給藝術生的標籤，臉色便有些不好。

慕夏不言不語，陳潛也不知道如何回答他，只得硬著頭皮繼續說：&ldo;具體的部署還沒下來，你有這個意向的話再考慮一下，反正時間還足。等下學期，學校會給個實施方案，到時候看是給你們找專業老師還是別的……我也不太清楚。&rdo;

讓一個文化班的老師跟他聊藝考好像太為難人，慕夏&ldo;嗯&rdo;了一聲，抿著嘴唇朝陳潛鞠了一躬，轉身走了。

很多事他自己做慣了主，突然產生意外，慕夏難得無所適從了一刻。

回到教室下課鈴打響，走讀的同學紛紛背起包走人。孟居然沒住校，正和遊弋聊天，收拾著書包：&ldo;……我這次英語還可以，回去應該不會挨罵了，遊哥你看了嗎?&rdo;

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