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夏桃屈身退下。

花廳裡只剩下姐弟倆人，虞善思連忙又問：「大姐姐身子可還好些？」

虞幼窈頷首：「已經好了許多，以後多養一養，也就沒事了，」說到這兒，她話鋒一轉：「來了北境這麼久，可還適應？」

虞善思也點頭：「北境挺好的，武穆王府對我也頗多照顧，我如今在麓山書院讀書，住在學舍裡。」

接著，就喋喋不休地說了許多書院裡的事。

書院裡不允帶小廝，學子們的日常起居皆要親力親為，閒雲先生和湖山先生，每天只上半個半辰的課，隨性而教，想到什麼，就教什麼，並拘泥於形式，能學多少，全憑自己。

書院不設考，不攀比學問，但每一個月，先生就會帶學子們出去遊歷十天，或名山大川，或農家小院，或農桑耕種等不一而足，之後會要求每一個學子，交一份課業，或文章、畫作、樂曲、書法等，不一而足。

書院裡，不光教儒家典籍，包括並不限《四書五經》，《三綱五常》等等，甚至還教道學，佛學等。

教舉業，卻不盡教。

書院分東院和西院，東院教學問，卻不攀比學問。

西院教兵法策論和武學。

可謂是文武雙全。

虞幼窈若有所思，閒雲先生和湖山先生在北境開書院，原也是殷懷璽鼓動的。

在談及教學時，殷懷璽率先表示：「教學內容包括《四書五經》，《三綱五常》，卻並不限儒釋道三學。」

八股有兩個必須，題目必須來自《四書》和《五經》，對題目的解答，也必須來自朱熹的《四書註解》，《三綱五常》，據題立論，就限制了考生們的自由闡發。

出題圈範圍，答題也圈範圍，就圈禁了考生們的思想，因此考生們為了應試，只能死讀《四書五經》，《三綱五常》。

讀死書，死讀書。

科舉是為了選拔全方面的優秀人才，而不是為了考試而考試的庸碌之輩。

八股愚智。

文化才能豐富一個人的眼界，見識，胸襟。

縱觀歷朝歷代，文化的興盛，同時也代表了一個朝代的興盛。

沒想到，短短三四個月，書院已經辦得似模似樣了，虞幼窈彎了彎唇兒：「課業可還跟得上？」

虞善思猶豫了一下，才道：「我基礎打得不錯，加之湖山先生顧念著與虞府的情份，平常對我頗多指點，還能跟得上。」

只是，終究比不上大哥哥他們才思敏捷。

進了麓山書院後，他才知道閒雲先生和湖山先生名聲大，全國各地的學子都來求學，書院一額難求。

他基礎雖然打得不錯，可比起書院裡其他學子，到底還是平庸了些，他能進書院讀書，是託了大姐姐的福。

想到從前在府裡時，三姐姐每次詢問他的課業，口口聲聲都是在鼓勵他，可眼裡不覺就流露了失望之色。

想來大姐姐會很失望吧！

虞幼窈又笑：「早前我不是送了你一套注書嗎？裡頭道理大，你平常多研讀一些，與課業互相鑑證，想來會有所獲。」

注書是從前殷懷璽為她寫的，有《四書五經》，也有《天工開物》，還有史學，攏共了十幾本之多。

因為家裡都喜歡，她使人抄錄了幾份，送給了家中的兄長弟妹。

虞幼窈頓了頓話：「我送你上梧山學院讀書，是因為閒雲先生和湖山先生道理大，能跟著他們學一學道理，開一開眼界，漲一漲學識，也是好的，學業是自己的，你自己覺得獲益，便是學到了。」

聽著她字字懇切，語氣再尋常不過了，虞善思半懸的心也終於放下了：「善思，受教了。」

虞幼窈又考校了課