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因為在這些自媒體和評論人的推波助瀾之下，王謙發表的所有作品的傳播率和傳播速度都極其嚇人，幾乎上網的人都看過，也能理解其中的意思了，幾乎不比那些課本上大家都學過的千古佳作普及率來得低。

所以，很多普通人都支援這種觀點，都本能的認為，王謙就是當代大文豪，也可以說是當代唯一的大文豪！

而這次。

王謙在雙星課堂上講解的三國歷史資訊，更是讓這些自媒體們興奮無比，都紛紛跟上，根據王謙講解的幾個知識點以及話語中涉及到的丟失的歷史文獻，進行各種猜測和講解，再次引經據典，引用一些其他歷史教授學者們關於三國歷史的論文來佐證等等……

不過，隨著賈富清和張躍等人的下場，各路文史科普評論人們說話都變得極其謹慎了起來，甚至很多開始保持沉默了！

當王謙上傳三國演義那一刻起，再次變得熱鬧了起來！

幾乎所有文史科普評論人們也都第一時間前去仔細觀看研究。

一篇篇評論文章迅速出現。

「本人是某211大學中文系畢業的研究生，宣告一下，我不會寫小說。平常的愛好就是研究一下近現代文學和華夏歷史！三國歷史是最近十幾年興起的一個比較火熱的歷史研究領域，因為三國歷史在近幾百年的戰亂當中被損毀的非常嚴重，很多三國史書都丟失了，只剩下隻言片語已經不能串聯起來。」

「而這次，王謙王教授在三星課堂上說他爺爺當年是一個圖書館管理員，在那個圖書館當中有幾本比較完整的三國歷史古籍，後來在特殊時期這些珍貴的書籍都被毀了。王教授從爺爺那裡聽了這些古籍當中的三國歷史內容，然後王教授的爺爺也去世了。」

「所以，按照王教授的這種說法，他現在是世界上唯一知道三國完整歷史的人！而這種說法，被許多人質疑，尤其是來自西北幾所名校的專家教授們，都認為王教授是故意如此說來抬高自己。」

「王教授為證明自己，提前倉促開始動筆寫這本三國演義。」

「這就是這本三國演義誕生的過程。這個過程的對與錯，我就沒資格去評論了，兩邊都不是我能隨便點評的。」

「我就說我看完的這兩章三國演義內容。首先，王教授在這其中展現出了極其高明，返璞歸真的文筆，半古文形式的書寫方式，可謂是當代第一人，如果後續能持續保持這樣的高水準，那麼單單在文筆這個領域內，王教授是第一個讓我佩服的五體投地的當代作家。」

「其次，我們看內容。關於三國歷史，我瞭解的不是很深入，只是上學的時候和幾位同學以及教授討論過。而我們討論的幾個名字，恰好都出現在了王教授的開篇兩章內。還有其他一些不熟悉的人以及事，我不知道真假，我只知道這本小說目前看起來比較順暢，故事性非常完整，人物描寫也細緻形象而不拖沓。」

「目前，我也不敢隨便評論這本書，因為還沒寫完，而且我也不是三國歷史方面的專家！對其中的內容不敢隨便置評！」

「不過，我支援王教授將這本書寫完，我很期待接下來的內容。」

這位發帖的自媒體是文史類當中比較出名的，名叫東方文字。因為其本身也算是211普通名校畢業，之前講的一些內容也比較詳實而風趣，講解的也是大家感興趣的東西，所以吸引了幾十萬人關注他。

而他前段時間還製作了一個王謙特輯，專門給王謙製作了一個特輯，其中專門針對王謙所有的文學作品進行了詳細的講解，並且其中還與一些歷史上的同類名作進行了對比，給了王謙極高的評價，稱王謙的作品不比那些千古佳作來的差！

還將王謙的書法作品和歷史上幾位著名的書法宗師大家進行比較，最後也得出王謙不