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藝術，還是繪畫書法等藝術，其背後代表的意義都是具有重大價值的。

不像是流行音樂，一切都看銷量。

古典音樂藝術，其歷史意義價值，就是最重要的因素。

那些巨匠音樂家除了其代表作之外，也有很多水準一般的作品，但是這些水準一般的作品也都流傳至今，很多學員的學生還在演奏。

可是和其同時期的許多更優秀的作品都很難流傳至今，這就是作品背後的人物所代表的歷史意義價值。

王謙即將開啟音樂巨匠之路。

在華夏古典音樂領域內的大師教授看來，王謙應該回到國內，在國內完成這整個巨匠之路的過程，在國內證道成為音樂巨匠，那對華夏古典音樂才有最大的藝術價值。

「王教授為什麼在茱莉亞講課，不直接回國來講課？老外們想聽課，讓他們來央音聽課呀。」

「王教授不會被茱莉亞收買了吧？不回國來講講梁祝，夜曲，和嗩吶曲子百鳥朝鳳，跑去茱莉亞講課？」

「王教授快回國吧。」

「王教授，別去給老外講課了，好東西回國分享給自己人呀！」

……

除了這些人之外，還有許多目光更為遠大，格局更加高遠的人，看到了王謙身上所具有的特殊價值，那就是聯絡東西方音樂藝術的紐帶！

「王教授從洛杉磯開啟巨匠之路，途徑茱莉亞，再回國到央音講課，如果後續再找機會去歐洲講課，再回國真正成就巨匠的話，就是一條完美之路。就好像唐朝去天竺取經的那位和尚一樣溝通了佛教文化傳播融合。但是，王教授比那位唐僧更偉大，因為王教授是傳播音樂文化，而不是去取別人的文化。」

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