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兩人看著馬瑞，眼神都帶著明顯的怒火。

……

何朝惠，楊建森，彭東湖等華夏音樂訪問團們，也是震驚不已。

蕭冬梅首次開口說話，喃喃自語道：「可以在音樂課上問詩歌嗎？」

她就是中文寫大學教授，如果有人在自己的課上問音樂，她就把這個學生趕出去。

茹可聽到了蕭冬梅的話，笑道：「當然不可以，只是這位馬瑞可能不守規矩，你看現場大家都對他很不滿了。」

秦雪鴻惱怒地說道：「說到底就是對王謙不夠尊重，柯蒂斯應該把他驅逐出去。」

秦雪榮皺眉擔憂地說道：「要趕人也是事後了，現在他們不可能趕人的。人家也沒有搗亂……就是不知道，他問的詩歌是漢語還是英語！你懂英語詩歌嗎？」

秦雪鴻想了想，說道：「背誦兩首的話，不是問題。但是，讓我解析，讓我寫，不可能！」

秦雪鴻實話實說。

文化隔閡是真實存在的。

就如諸多歐美人不懂華夏漢語詩歌的文字之美一樣。

秦雪鴻也不懂諸多歐美英語詩歌的美在哪裡。

所謂解析，她也只能複述別人的評論，她自己根本不懂那些單詞有什麼可解析的。

泰勒和蘇菲幾人也都皺眉不已，首次是如此討厭一個人。

……

而諸多在電視機前看熱鬧的觀眾們，此刻也都是目瞪口呆，紛紛震驚不已。

在歐美學校內，一些學生在課堂上向老師提問和本堂課主題無關的問題，並不罕見，甚至很常見，但是那大多都是搗亂，或者帶有目的性。老師大多也會無視，不會認真的去回答，那些說老師都會欣然認真回答的，都是電視看多內洗腦了，現實是不可能的，只有極少數的老師會和你認真回答。

那些說燈塔國的老師會尊重學生的所有想法和個人愛好的，顯然也是被公知們洗腦了。有沒有想過，學生在課堂上提和課堂主題無關的問題，本身就是對老師和課堂其他學生的不尊重。

這節課是什麼？

是音樂課。

而且，是世界最知名古典音樂名校之一的柯蒂斯上的公開音樂課。

並且，這還不是面向學生們的音樂課，而是一堂水準極高，聽課的大多都是成名演奏家音樂家的課，而且還在進行歐美直播。

在這裡，大家不是都會認真探討音樂嗎？

在這裡的人，不都應該很有禮貌，不會做過分的事情嗎？

很多電視機前的觀眾們都無法理解馬瑞的行為。

幾大社交媒體上也熱烈的討論起來。

……

不過！

現場。

馬瑞看著王謙，聽著周圍的一些對自己的抵制聲音，面色依舊平靜，盯著王謙說道：「王謙先生，我本身是一個作家，寫過兩本小說，一本成為了暢銷書，還出過一本詩集。而你在華夏也是一個作家，也是一個詩人，我想向你請教一下文學，詩歌，不知道可以嗎？」

王謙這次可以確定，這個馬瑞是來找茬的，而且他聽過這個人的名字，在社交媒體上不斷的發表攻擊自己的言論。

心中平靜如水。

王謙沒有因此生氣，站在黑板跟前，看著馬瑞說道：「那麼，馬瑞先生，你想要請教詩歌方面的什麼呢？」

現場的議論聲迅速安靜下來。

大家都沒想到，王謙對馬瑞如此的容忍。

即便王謙現在拒絕回答不理會馬瑞，他們大多數人都會支援王謙。

不過，此刻見王謙真的和馬瑞說起了文學詩歌，很多人又來了興趣……

文學，也是藝術的一個大分類！