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雖然，華夏老百姓們都看不到這檔節目的直播。

但是，還是有很多好心人從各種渠道在網路上發布關於這節課的一些影片片段，還有些自媒體在進行文字直播，都吸引了非常多的人來圍觀和注意！

某抖約自媒體從油管上搬運了一些歐美觀眾用手機拍攝的影片，選取的其中的精華，也就是王謙進行的幾段演奏的影片，附上了解說文字。

「王教授在柯蒂斯學院震撼整個歐美，收視人數超過三億！這是我專門搬運過來的王教授在課堂上現場演奏的鋼琴曲，小提琴曲，以及你們都想像不到的琵琶曲！對了，還有一首英語詩，驚喜都在裡面，別錯過！」

這個自媒體因此收穫了大量的關注，他發布的一個個影片播放量都迅速超過千萬，並且還在高速累計各種資料。

留言數量也是數以十萬計。

幾乎都超過了這個自媒體帳號之前一兩年運營下來所有影片的各類資料總和了。

「王教授太牛逼了，這可是柯蒂斯呀，在現場坐著的可都是世界上最頂級的音樂藝術家和懂音樂的人。光我看到的幾個熟面孔，那都是音樂藝術課本上才能看到的人。麥克斯，馬龍都是現在鋼琴音樂藝術領域的活化石，那個墨菲是世界十大小提琴家，這場面就足夠嚇人了。」

「服了，現場超速記憶，聽一遍就能記下曲子，還能馬上完美演奏複製出來！王教授這個天賦，簡直無敵，就是不知道他是不是隻能記下音樂，如果沒有限制，他在其他領域也可以這樣超級記憶的話，那就是真正的絕世天才，幹什麼都能成為世界頂級。」

「這個影片拍攝音質已經經過幾次損失了，但是聽著王教授的現場演奏還是好聽，厲害。」

「我的天？這是王教授唱的那首民謠，當你老了？還能寫成這樣的英語詩歌？好多老外都看哭了。」

「又一首新的鋼琴曲，水邊的洛神，真好聽。」

「小提琴也來了？王教授這首梁祝演奏，我都聽傻了，雖然音質和現場肯定差遠了，但是我敢肯定，王教授的小提琴水準絕對是世界級的，這首他自己創作的梁祝也非常牛逼，太淒婉悲涼了。」

「現場的老外們一次次給王教授出難題，但是王教授都全部搞定，瘋狂現場打臉，看的爽死了。」

「琵琶？有沒有搞錯？這樂器別說老外了，我都沒見過。」

「嗚嗚嗚，王教授的琵琶一響，我都想哭，雖然這首曲子聽著非常刺激激烈，一點都不悲傷，但是我就是想哭，因為咱們的民族音樂終於在世界上響起了，激動的想哭。」

「王教授從此就是我心目中的音樂之神，無人可比！」

「還有人敢質疑王教授的音樂天賦和實力嗎？」

「這首琵琶曲聽的我頭皮發麻，誰知道哪裡能下載？」

「等王教授上傳吧，這是王教授自己創作的琵琶曲，就問你服不服。」

「我服了，自己現場創作琵琶曲？這是神才能做到的吧。」

「還有嗎？快繼續發呀，還有嗎？」

「王教授什麼時候回央音講課？我有資格去現場聽嗎？」

「這些老外都被這首琵琶曲震撼到了，牛逼。」

……

關於王謙在柯蒂斯講課的現場演出影片，在抖約上徹底火了起來，直接迅速霸佔播放榜單前幾，熱門話題前幾。

同時，在微博等其他社交平臺上，也迅速成為最熱門的話題！

非常多的自媒體和博主開始搬運這些影片，同時也紛紛跟上節奏，針對王謙在柯蒂斯講課的表現進行點評，瓜分這一波流量紅利。

幾乎所有王謙的粉絲都在關注，而其他大部分的路人們也都被吸引過來了。

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