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馬龍的話，讓周圍幾個巴黎音樂學院的教授以及音樂藝術家，還有前面伊斯曼音樂學院的幾位音樂藝術大師聽了都點頭贊同。

「是的，他就是一個天才，發現了屬於他自己的鋼琴密碼！」

「我最近已經在研究夜曲系列，發現了一些規律，我打算嘗試模仿其中的規律創作一首作品，看看是不是有同樣的效果。」

「一個音樂系列的是否成功，就是要看其他人能不能模仿成功。如果我們也能模仿他的夜曲系列模式創作出成功的作品，那麼他才會真正的成為音樂巨匠……」

「我做了一天的飛機趕來，其實主要就是想聽他的現場演奏，真的太享受了……」

「這樣的鋼琴演奏水準，真的只有歷史文獻當中才出現過，而距離最近的記載已經是一百多年前了。」

一位年輕學生忍不住低聲說了一句：「他不講講這首曲子嗎？」

這個不一樣的提問，讓周圍幾十個人都看向了那位來自伊斯曼學院的年輕學生，能進入伊斯曼學院，還有資格來這裡聽課的學生，自然是世界頂級音樂天才。

但是，當他問出這個問題的時候，周圍好幾所世界級音樂名校的師生都以異樣的目光看向那位學生，同時看著那諸多來自伊斯曼學院的師生以及音樂藝術大師們，彷彿在看智障異樣的目光，讓那位學生急忙低下頭，知道自己多嘴了。

其他來自伊斯曼學院的師生以及音樂藝術大師們也都低下頭，有些羞愧的不敢抬頭，更不敢和周圍其他音樂名校的師生們對視。

周圍其他的音樂名校的師生們也逐漸收回目光，搖搖頭，一幅看不起的樣子，隨後繼續認真而專注地傾聽王謙的鋼琴演奏。

提問？

講解？

諸多來自世界頂級音樂名校的師生以及音樂藝術家們，都對此嗤之以鼻。

藝術，不需要講解！

你聽不懂，那麼說明你沒有音樂藝術細胞，沒有音樂藝術天賦，趁早轉行吧！

伊斯曼學院出現一個提出這樣疑問的學生，周圍的其他學院的人都對伊斯曼這所世界排名前三的頂級音樂名校有所看輕，對這份榜單的排名更是滋生出質疑。

因為，這種排名榜單的背後推手，基本上都是北美媒體和資訊機構，自然而然地都會更加地傾向於北美的幾所頂級音樂名校。

這也是歐洲的諸多音樂名校對這份榜單不屑一顧的原因，也不認可如柯蒂斯，茱莉亞，伊斯曼，曼哈頓等幾所學院有資格常年排在世界前三。

起碼，在他們看來，巴黎音樂學院，伯明罕學院等等幾所歐洲的頂級音樂名校就不比柯蒂斯，伊斯曼，茱莉亞，曼哈頓等學院差。

而更有直接的證據，來自北極熊的世界知名音樂學院，柴可夫斯基音樂學院，僅僅被排在了二十幾名，別說來自北極熊的諸多世界級音樂家了，就連歐洲的許多音樂藝術大師都為其打抱不平。

所以，伊斯曼學院一個年輕學生的一個小小的提問，就讓周圍幾所來自歐洲的音樂名校的師生們對北美的所謂頂級名校有所看輕。

這個小插曲，讓大家更加的重視此刻在講臺上演奏的王謙。

王謙的演奏已經更為投入。

這首夜曲系列作品，不像是前面的作品那麼更為趨向於流行，更加的偏向於古典和藝術性，對整個夜曲系列有著更深層次的闡述作用，能將其整體藝術性拔高一個層次，或許對普通人來說，沒有前面兩首夜曲作品那麼好聽，但是對許多音樂藝術家來說，卻更為的美妙動聽，其中的意境更為深遠和深邃。

所以，諸多在電視前的許多普通觀眾們，聽著王謙的演奏，感觸沒有那麼深刻，也沒有覺得有多麼好聽，只是對於證道作品夜曲系列的好奇心以及