第426章 翰林

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換了個更好更大更考驗行政能力的縣，升知州知府那是沒有的，留六部具體某個司裡幹六品主事也是沒有的。

吏部尤尚書來問過徐影的意思，徐影說至少要幹兩屆縣官，大縣小縣都要經歷過，往上走才能讓人放心。

幹過縣官和沒幹過的區別有目共睹，幹一任縣官和幹過好幾個地方的縣官的工作能力也天差地別，尤尚書也就沒好非和徐影抬這個槓。

嗯……沒有抬槓還有一個原因是，徐影留了幾個非常出色，幹過一屆縣官然後對幾乎所有局面都對答如流的年輕人進翰林院。

這讓天下讀書人那顆心終於放了下來——謝天謝地，還是有人能進翰林院的，這代表這條升官渠道沒有斷，那麼，削尖了腦袋去考兩榜進士，還是有其實際意義在的。

並且現在縱觀陛下的用人思路，確實得說比原本那個科學——單純的科舉選拔出來的可能是書呆子，但如果加上了哪怕只是主持一個縣的工作經驗，是石頭是璞玉就體現得明明白白了。

不說別的，就說之前給陛下草詔的老翰林們，言必稱堯舜，典必出孔孟，能用幾百個字的典故而不講半個字的正事，正事還給你在一百個字範圍內寫完，絕對不肯給實際應該如何操作的指導，要的就是一個雲遮霧繞讓人去悟。

這當然是很討厭的，徐影也因此打回去好幾回，有一些要緊的詔令她寧肯讓六部的尚書侍郎自己寫了她用印都不愛理會翰林院那幫酸儒，能交給他們寫的材料就只有祭天的文稿和哪家哪家結了兒女親家請陛下賜婚玉成的聖旨。

但現在，不一樣了！

上一屆進士們本來文采就可以，去做過縣官更知道能真正成為政令的文書應該是什麼樣子，徐影一個人批奏章不講廢話直擊重點對朝廷的文風影響有限，因為君王本來就不必如同官員寫奏章一般仔細斟酌在奏章上回復的用語，一句“知道了”就能讓官員感恩戴德，但當這麼一批年輕人進入中樞還頗受倚重，風氣不想變都得變。

得益者甚至還有楚湘。

小姑娘快樂地分到了母親勻給她的兩個年輕翰林。

雖然她教了近兩年，尤六娘和米小姐都已經頗拿得出來了，但培養這兩個姑娘是為了讓她們將來考科舉正經做官，那預備的官員和已經從科舉裡殺了出來還積攢了工作經驗的官員，能是一個概念麼？

遂愈加倚重。

米小姐對此原本頗不忿，大概是從小培養出的宮鬥宅斗的敏感讓她立刻警覺了起來甚至還準備開啟爭寵模式。

被尤六娘按住了，尤六娘說我們和那兩位大人都不是一個時代的人，你那麼在意幹嘛。

米小姐：怎麼就不是一個時代了？

尤六娘：等我們能考科舉少說要十年吧，等我們從縣官的位置熬上來進翰林院也至少要三年吧，如果還順便成個婚生個孩子那十五六年都過去了，你以為提前十五六年進官場是個什麼概念？

我們連爭內閣名額都落不到一屆去！和他們爭寵把他們擠邊緣了能有什麼好處？

“兩位大人是來輔佐荊王殿下的。”尤六娘幾乎是扳著米小姐的腦袋逼著她正視自己然後說的，“不是來與我們爭寵的，甚至對我們來說，還可以以兩位大人為師，學一學正經的官員應該是個什麼模樣。”

我們究竟是要做臣子的。

殿下是能教我們許多東西，可殿下是君，她處理問題的方式很多方式是從君的視角來的，我們沒得選的時候得跟著殿下學，但如果有兩個正經的官員就在我們身邊，我們可以靠他們糾偏原本過於上位者的思路的時候，不趕緊抓住機會討教學習，你還記掛著怎麼和他們爭寵怎麼奪得殿下的寵愛，你不覺得本末倒置麼？