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“姐姐,就得數學系嗎?我是物理系的,數學一直很好。”有同學問。

廖娟挺固執,覺得術業有專攻,還是數學系好。

真來個數學系的大二男生,廖娟也給拒絕了,趕緊在牌子上寫上女生的要求。

不比以前,帶著孩子們在店裡陪著魯齊木,如今店裡人多,加上新家離店挺近,抬腳走幾步就到,廖娟一般都帶著孩子們在家,要總有年輕小夥子出入家門,恐怕招惹不必要的閒言碎語。

“姐姐,您是找數學系的女生給孩子講課嗎?我是數學系的,大三了。”一個女生小跑著過來,氣喘吁吁的,想來跑了不少路。

總算來了個符合要求的,廖娟仔細打量這個女生,長相不論,就是一般人,身上穿著挺樸素,看得出來家境不好,主要是挺和善,要是課業不錯,就她了。

當即看了她的學生證,問了她的成績,知道她叫蘇紅娥,在班裡屬於中上,廖娟比較滿意,“這樣,明天你到我家來,給孩子先講一節課,要是行,我家就聘你。”

轉天,蘇紅娥準時到魯家,不過不單是她,還帶著一個同學。

“娟子姐,我不太認路,就帶著同學一起來,您不介意吧?”

“不介意,這邊路確實不太好找。”就算知道是託詞,廖娟也順著接了下去,第一次到陌生人家裡,知道找人一起來,至少說明這姑娘有防範意識,也不錯。

魯青瑞已經坐在桌前等著了,昨天廖娟回家跟他說找了個老師來給他講課,他不太樂意,認為是爸媽不信任他,覺得他考不好才找人給補課的。

廖娟和魯齊木好一通解釋,他就是沒轉過彎,後來還是娉婷說就跟她的舞蹈老師一樣,愛好的老師唄。

一下打通了他的任督二脈一樣,瞬間定位了老師的作用,今天聽課魯青瑞還挺激動,白天列了不少平時的疑難雜症問題,趁著機會要好好請教一下。

蘇紅娥這節課講得有點痛苦,主要是青瑞的問題都特別刁鑽,雖然才是小學生,可這思維模式她都摸不住脈。

看著本子上列出來的一長串問題,她有點發暈,她不怵解釋問題,關鍵是怎麼解釋能讓一個小學生,還是愛專研的小學生聽明白。

“我有點想放棄,這孩子跟一般學生不一樣。”蘇紅娥趁著青瑞上廁所的空擋,悄聲跟同學說話。

她同學搖搖頭,“你是沒適應,有兩次就不那麼被動了,一個大學生還能讓小學生治住了?我看這是正派人家,誠心找老師,關鍵給的課時費不低,你還是堅持一下吧。”

說到課時費,蘇紅娥立馬閉口不言了,她家境貧寒,下面還有弟妹在上學,親戚都說女娃子上什麼大學,掙錢供弟弟是正經,可她爸媽公平對待,支援她上,她也得為家裡著想,掙錢寄回去,能讓爸媽輕省些。

時間總算到了,廖娟請她們到廳裡吃水果,到書房問青瑞情況。

“媽,我覺得挺好。”魯青瑞還挺興奮。

廖娟心裡有底,回到客廳跟兩個人寒暄,順口提了以後上課的時間。

蘇紅娥連連應和,就這樣,成了魯青瑞的家庭數學老師。

隨著時間的推移,青瑞的數學水平在逐步提高,暗戳戳根據自己的興趣愛好在裡面徜徉著。

蘇紅娥對老師的角色也適應良好,不過有件事她特別疑惑,一學期下來,從來沒見過這家的男主人,每次都是廖娟帶著兩個孩子在家,要不是聽見青瑞偶爾提起他爸爸,都以為廖娟單身帶孩子呢。

她哪知道,根本就是魯齊木避諱她才沒在家的,要不然哪能一次都沒見過。

家裡有外人,魯齊木自己不自在,也怕蘇紅娥受影響,耽誤講課,索性他又不是沒地方呆,每次都等蘇紅娥走了才回家。

“明

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