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，如此心胸氣度，不愧是李大學士所說的京都魁首，狀元苗子啊!&rdo;

王華的臉都黑了，卻又沒法說，只能幹笑著看兒子十分認真地向程敏政請教了幾個問題，又答應將自己近幾日做的策論也送去集結成冊，公開發行，不禁暗中腹誹，等程敏政前腳剛走，他就忍不住抱怨起來。

&ldo;程克勤要做好人，你又何必跟他出風頭?馬上就要會試了，你的功課做得如何了?&rdo;

王守仁從他的話語裡就聽出了滿腔怨氣，知道他怪自己主動進來送人好處，當即便勸慰道：&ldo;此事既然是太子殿下交給程大人經辦，以殿下的脾氣，定然會大張旗鼓。父親在東宮這些日子，應該也瞭解殿下的脾氣，若是我們現在拒絕了，那以後殿下會如何看父親，如何看兒子?&rdo;

&ldo;這……&rdo;王華一時惘然，想想小太子的脾氣，還真是有些頭疼。

王守仁接著說道：&ldo;何況此事的確利國利民，如今科舉為天下選材，亦是為天子選門生，太子讓程大人給予寒門學子更多機會，並不等於就此放棄世家，而是希望世家也能因此而奮發向上，不再固步自封，方能使我大明能蒸蒸日上。&rdo;

若是朱厚照能聽到他說的話，一定會為他鼓掌叫好。

無論是弘治帝還是朱厚照，歷代皇帝在選拔人才的時候，都會注意寒門子弟和世家官宦子弟的比例，這也是皇權和臣權之間的較量。

從魏晉時期的九品中正制到隋唐兩宋的科舉制，都是皇帝在突破世家包圍的基礎上，擴大選材範圍，加強皇權的過程。

尤其是從武將出身的趙匡胤兄弟建立兩宋，乞丐和尚出身的朱元璋建立大明以來，廣建學堂，招攬寒門學子，已經成為皇帝加強君權的手段。甚至為了打破文人傳統的座師制，避免師生之名拉幫結黨，都統一成為天子門生。

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