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沒見未來的心學宗師現在都在格物之理上一路狂奔，眼看著就要朝軍械大師的方向發展了，不給他多準備點高素質的學生，豈不是對不起這位大師?

還有武學……這才是讓朱厚照最頭疼的地方。

哪怕大明天下也是靠真刀真槍殺出來的，可老祖宗疑心太重，自家靠武力起家，就對武將格外不放心，先殺了大批開國武將勛貴不說,在後來制定的官制中，對武將的各種轄制也是歷朝歷代最嚴苛的。

而且從明初開始,軍戶制就限制了兵源,武將也成了世襲制,地位低下加沒有選擇,顯而易見的一代不如一代。

後來更多的是以文官轄制武官，哪怕一個五六品的武將，在邊關戰事和經略防務上還要受七品文官的轄制，尤其是三邊總制，九鎮督撫，基本上都是文官出任。如威寧伯王越，兵部尚書馬文升、侍郎楊一清等，都曾經督撫三邊，成為一代名將，都是以文官之身做出武將功績的狠人。

可大多數時候，科舉出身的文官，並不一定就懂得軍事兵備，像王守仁那樣文官出身，還能上馬作戰，下馬指揮，兵法詭譎多變得屢屢以少勝多，幾千年也就出了這麼一位。

弘治六年開始，弘治帝就應馬文升和楊一清之請，重開了武舉，想要選拔出合適的將才應對邊關局面。畢竟韃靼人佔據河套之地可不是隨便放馬玩的，從這裡進可攻退可守，可邊軍失去了養馬地和最肥沃的屯田之後，就很難在出關正面對敵，完全處於被動的守勢。

可今年的武舉，依然沒有什麼出色的人才應試，而且&ldo;先策略後騎射&rdo;的取仕原則，使得武舉重文輕武，更難出人才。

反而是科舉文試出來的狀元王守仁去邊關出個差，一路上從指揮到剿匪到練兵，簡直吊打一眾武將，回來的一封上疏陳《邊疆防備八事》簡直讓朝中諸君再次驚艷。

就連弘治帝這會兒也完全忘了自己當初更中意倫文敘為狀元，若不是兒子提醒了一句，或許現在就是完全不同的局面。

王守仁上疏的第一條，就是&ldo;蓄才以備急&rdo;。建議召集勛貴子弟入武學，按他們每年的學習考評成績給予提拔，可跟隨每年負責巡邊的兵部侍郎瞭解九邊兵備及周邊情況，以免發生緊急戰事時，無人可用。

從開國至今百餘年，大明朝最早公候伯爵家族大多草根出身，並無多少文化基礎，哪怕跟文臣聯姻，開枝散葉，到如今已經快成了專養紈絝敗家子的泥坑，很少有能文能武的英才出現。

可勛貴人家世代享受著朝廷俸祿，總不能讓他們永遠都啃老本，朱厚照跟弘治帝一說，弘治帝便立刻拍板同意，開武學，將那些公候勛貴子弟都拉出來練練，能成才的就給予提拔，繼續紈絝的，也甭想襲爵的美事。

原本按照大明律除了個別世襲罔替的爵位外，大多數公侯伯爵都是逐代降等，若無功績，幾代之後便成了平頭百姓。

可就算能夠襲爵，也需要上報禮部，內閣審閱，呈交皇帝批准後才能襲爵。

就像安化王那一家子，老安化王死的急，兒子還是鎮國將軍，卻申請將世子隔代傳給長孫，結果就引起父子撕逼，禮部當然不會著急給藩王辦襲爵的事，沒事都得拖一拖，更何況這種情況下，更是看熱鬧不嫌事大，能拖就拖。

這不一拖幾年下來，終於引起皇帝震怒，乾脆將兩人各大五十大板，一個僅保留一代鎮國將軍之位，有俸祿無封地，另一個直接貶為庶人，等於這一代之後，慶陽便不再是安化王封地，收歸朝廷後，也再無安化王這個爵位，他的後人，便與普通平民沒有區別。

甚至在某些方面，還不如平民自由。

畢竟，宗室不可參加科舉，可以入學國子監或武學，靠蔭封或舉薦為