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確定。一看這考題,就知道皇帝是下了決心要整頓吏治、改革田賦制度,那必然需要一把利刃,來切開官場和世家豪商們的關聯。
王守仁本就出身官宦人家,也是名門望族,唐寅雖然是商戶出身,但因為梁儲的關係,入京之後,屢屢拜訪朝中大佬,儼然已成李東陽程敏政門下弟子。
他們本身就是這個階層和利益團體的一員,或者與之有千絲萬縷的關聯,弘治帝自然不會再選取他們作為手中刀。
只有倫文敘。
倫文敘出身貧寒,父親務農出身,後來沒了田地,就靠撐船為生。古人曾說人生三大苦,撐船打鐵賣豆腐。撐船為首,其中艱辛可想而知。如此賺來的錢也只夠一家人吃飯,根本無法送倫文敘讀書,他完全是靠天賦和興趣,從隔牆偷聽私塾講課,沙地練字,終於引起了老師的注意,免費收他入學。
機會是留給有準備的勤奮的天才,這些因素缺一不可。
倫文敘有天分,方能自學成才,勤奮而好學,才能在私塾名列前茅。堅韌不拔,才能在貧困失學後繼續自學,一邊種地賣菜,一邊鑽研學業,就是靠著這一文一厘積攢起來的盤纏,才能踏上科舉應試之路,從廣東南海縣的一個小村子,走到了今日京都皇城保和殿。
他的文采卓然,言辭犀利,又急智機變,素有鬼才之稱,弘治帝要撕開大明官場潛伏已久的潛規則膿瘡,要得就是這樣無牽無掛大膽心細機智果敢的人才。
朱厚照回想前世,那時他沒有改變唐寅的命運,可依然是倫文敘奪得頭籌,成為狀元,可見父皇提拔寒門之心,早有謀劃,可惜當初父皇的身體日漸衰弱,精神不濟,連上朝的時間都大大縮短,不得不將許多政務透過太監和內閣溝通,以至於空有抱負,卻有心無力,最終也只能帶著遺憾離世。
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