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學習這件事情沒有捷徑,靠的是持之以恆的努力,不斷的學習積累。
鍾欣也不例外。
她初來乍到,就能夠答上饒清的題目,固然有歸彥華的功勞,卻也不是輕而易舉之事,在這背後有屬於她自己的辛勤汗水。
沐梓認為她傲得其所。
後面要進大實驗室,他們三隻僅僅掌握初始知識,只能給博碩的師兄師姐做助手。
饒清預設三人小組的組長是池卓然,讓他去分配任務。
池卓然尷尬,只能拉一個微信群,把任務貼出來,讓她們自己認領,他大度表示,最後剩下的歸他。
沐梓不以為然,讓鍾欣先選。
而鍾欣毫不客氣,並且很有眼光的挑了最重要的那個部分。
沐梓不介意,在剩下的兩項裡,選了她熟悉的一位師姐。
池卓然領了最後一項。
他私下跟沐梓聊了一句,“小師妹銳氣十足,咱們要加油。”
沐梓盯住不動,許久才答一句,“讓你抱緊饒教授了。”
至於她,按鍾敏華的話講,神內神外骨科急診四個A,可以組出一把炸彈。
驚濤駭浪……翻滾起來吧。
學習的積極性明顯高漲起來,白天除了上課,她基本窩在寢室裡,埋頭苦讀的姿態明顯,搞得同寢室的另外三位也很緊張。
一個個的都捧了書本出來,認真地研讀起來。
有不懂就問,學習氛圍極佳。
對於沐梓夜晚的消失行為,另外三隻看在眼裡,但是不問。其實有啥好問的,人家有男朋友,而且早就說了,脫單狗有異性沒人性,正常正常。
反觀葉嘉澍這邊,也是忙得飛起。
工科的學習任務本來就很緊,他還有兼職要做。本來兩邊協調得不錯,但因為要本專業保研,他跟著心儀的教授做了一個專案,雖然是打下手,卻和沐梓一樣,要看很多的參考書。
他也保持努力學習的狀態。
所以到了晚上,兩個人一人一張書桌,安靜地看自己的書。沐梓時常要申請外援,不過她藉口不能吵到同學,僅僅用文字溝通。
競爭,確實可以激發鬥志,學習的積極性高了不止一格。
而葉嘉澍的那番話,也有其道理。壓力太大,做一做,可以舒緩精神,提高效能。
剛開始沐梓認為是他的託詞,後面怎麼說呢,可能是他能力強,技術好,基本上每一回都能讓她有愉悅之感。晚上的睡眠也會好,每天早上還能吃到他親手製作的愛心早餐。
各種粥,豆漿,麵包,三明治,漢堡……他慣於研究,動手能力也強,總能做出讓沐梓咋舌的完美之作。
不過中飯和晚飯都在學校吃了,區別就在於,每週有兩天,葉嘉澍會過來陪她一起吃。時間緊的話一起吃食堂飯,空的話,就去校外吃大餐。
總體來講,可以用緊張,規律,溫暖,甜蜜之類的詞語來形容。
這樣的生活,一直持續到沐梓大四上學期結束。
她正式退出了饒清的實驗室。池卓然和鍾欣都選擇繼續。
這兩年下來,鍾欣的表現非常突出,但是饒清不認為她是一個科研型的人才,理由是她的學習能力很強,但是自我鑽研的能力相對較弱。
他這話隱含了一層意思,類似於培訓班教導得過多,學生的接收能力強,但自我發現的動能弱。
饒清含蓄的把這個意思表達給鍾國棟,意思是該放手時要放手。
鍾國棟問他,“沐梓如何?”
饒清笑笑回答,“沐梓是野生的,她很擅長提問,但核心部分是她自己創造的。”
這話出來,高下立現了。
當然,
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