第134章 決策權，質疑
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想到這裡，公孫青繼續沉聲開口。
“諸位同學也別太悲觀了。”
“你們想一下，為什麼剛才林銘導師僅僅只是交代了一下注意事項就走人了。”
“不負責任？”
“能夠進入魔海至高擔任導師，絕對不會是那種混吃等死，一點責任心都沒有的人。”
“實際上，這次的開學模擬戰，學府想要培養的很重要一點就是團隊合作能力。”
“在座各位，很多都是異能覺醒者，手段各異。”
“有時候充分結合起來，再結合地利，就能夠發揮出意想不到的威能。”
“只要能夠利用好，別說是一個五品武師，兩個三個都是等閒！”
“這正是提前培養我們進入天窟後的團隊協作能力！”
......
公孫青的話語，讓在場眾多學員恍然大悟。
原來是這樣啊。
這才是開學模擬戰的意義所在。
不說其它的，現如今，人類需要應對的天窟可不止一個。
如果全部沒有章法，純靠頂尖武者的個人英雄主義，那人類早就滅亡了。
並且這世界上的武者道有很多種。
比如木之生機一道對戰土之流沙一道，在差不多道韻感悟的情況下，剋制也是存在的。
靈活變動，田忌賽馬。
這才能夠讓有限的力量發揮出更大作用。
再比如。
如果有一個模擬主題是毀滅對方的生存基地，誰完成度高誰獲勝。
對手是一盤散沙，無組織無紀律的話。
那我先創造條件，以多打少剿滅你的其他有生力量，到時候你陣營擁有一個戰力逆天的五品武者有用麼。
你在城南，我就派人在城北作亂，反之亦然。
甚至還可以圍殺你。
“有道理，公孫同學的話讓我茅塞頓開啊。”
“佩服。”
“那依你之策，我們應該如何做對敵準備？”
“聽兄臺一言。”
“但說無妨。”
.......
公孫青聽到這番話，臉上笑容更盛了。
沒有猶豫當即出聲。
“依我之見，自然是先明確指揮權了。”
“千人千面，遇到相同的事情每個人都有不同想法，到時候再爭論？”
“這根本不現實。”
“我的提議正是在咱們班選出五個實力最強的，進入到決策層。”
“這樣的話遇到什麼事情，也先遵從他們的決定。”
“不知道各位有什麼意見。”
這樣麼......
7班的人都思考了起來。
“秦哥，你覺得咋樣？”胡小方撓了撓頭，低聲詢問道。
他覺得這種事情太複雜了。
還是有點繞不過彎來。
秦逸的手指在桌面上緩緩敲擊：“我覺得沒什麼問題啊。”
“弱者服從強者嘛，尤其是在大家都還不是太瞭解的情況下，不會錯的。”
試想一下，如果是民主選舉，在大家都不清楚底細的前提下，怎麼選？
我怎麼知道你是一個合適的決策制定者？
要是採用抓鬮的方法，看似公平，實則隱患重重。
比如抽中了胡小方。
他本身沒什麼制定戰略的腦子，實力在7班中又比較弱。
說出來的決策，那些高戰力學員有意見，會認真服從？
不可能的。
還不如一開始讓高戰力學員擁有優先決策權。
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