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兄如何？我看他那麼早交卷，不如我們去他住處問問？」

「還是明日再去吧，今日殿試，想必都累得不輕。」

「也行。」

誠如諸位監考大人的預測，這次殿試的題顯然有些超綱了，因此考卷特別容易閱。

拿字來湊數的，先放在一旁。

狗屁不通的，放在一旁。

一共三百份考卷，十個閱卷官圍坐一圈，輪流傳閱一圈算是結束，此又稱之為轉桌。

因為沒找到能看的文章，甚至連評卷過程都省略了，直到看到一份文章。

見首閱的官員放慢動作，認真看了起來，其他人都不禁翹首以盼。

又在心裡猜測這是誰的文章，難道是那個人的？

首閱的官員正巧是彭越，看完後，他拿起筆在卷角一處畫了個『○』，見畫的是『○』，他下首官員已經迫不及待了。

接過來，文章一入目，便不禁入神。

看完之後，心中除了感嘆外，倒也猜到是誰的文章了。

可他也說不出彭越徇私什麼的，因為這文章確實寫得好，鞭闢入裡，入木三分，他若是給了其他評語才是徇私，於是他也給了『○』。

這連著兩個『○』，讓第三位閱卷官不禁期待。

看完，他也給了個『○』。

就這麼一個個傳遞下來，倒有人想給個別的評價，但這麼多『○』在上，他若是給了較差評價，定然少不得磨勘一番，是時落個『各存成見，有上下其手之弊』，若查實還要被處置，只能跟著給『○』。

於是一份考卷上，出現了十個『○』，也算是破天荒頭一遭了。

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