第202節

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就是覃盎然的班主任了。

乍一聽說覃盎然的媽媽找來學校，莫林還以為是之前那位張莉女士。然而真正見到人才發現，來人並不是覃盎然的後媽，而是親生母親。

身為班主任，莫林對覃盎然的家庭情況還是有一定了解的。比起張莉，莫林自然希望蘇素梅能夠更加用心的陪伴覃盎然的成長。

不過才跟蘇素梅說了不到幾句話，莫林才剛興起的念頭便又散了去。

當了這麼幾年的老師，見多了各種各樣的學生家長，莫林也很清楚，不是每一位家長都是稱職稱責的。然而私心裡，他總是希望看到更多的美好。只可惜，每每都會遭遇一些黑暗面。

既然將蘇素梅定了位，有關蘇素梅想要見覃盎然的要求，莫林就搖搖頭，極為有禮的拒絕了：“現在是上課時間，理當以覃盎然同學的學習為重。這位家長如果有什麼非常重要的事情，可以先跟我說。如果確實有必要，我會立刻去教室找覃盎然同學。當然，如果這位家長等得及，那就下課之後再去找覃盎然同學好了。”

蘇素梅其實並不介意下課時間找覃盎然。不過蘇素梅另外有其他安排，就想著乾脆在上課時間直接向老師請完假，順便將覃盎然帶出學校。

只是眼下看來，她似乎遇到了一位特別負責任的班主任。乃至她想要帶走覃盎然的難度，無形間就加大了。

☆、第217章

本來以為是一件非常簡單的事情，沒成想居然還沒開始就出現了問題。蘇素梅沒好氣的白了一眼莫林，忍了又忍,還是沒能忍住的直接放了話：“我有事情必須帶著覃盎然離開學校一趟,還請莫老師立刻將覃盎然叫出教室,順便也給覃盎然請個假。”

要將覃盎然帶走？如果蘇素梅是尋常家長，莫林即便奇怪,也不一定會阻攔。然而蘇素梅的情況,跟其他家長不一樣。

那麼,就必須另當他論，做第二種處理了。

“這位家長確定要帶覃盎然離開學校？請稍等一下，我給覃盎然爸爸打個電話確認一下。如果覃盎然爸爸答應並且許可，我這邊肯定是沒有異議的。”莫林說著就拿出手機,要給覃豪打電話。

蘇素梅也是到了這個時候才終於發現,莫林對她的稱呼一直都不對勁。

喊覃豪就是“覃盎然爸爸”，喊她卻沒有以“覃盎然媽媽”稱呼？

“這位家長”是什麼意思？不認可她是覃盎然親生媽媽的身份？還是被覃豪後娶的那個女人給搶了先？

蘇素梅越想越覺得生氣,看向莫林的眼神就變得不是那般友善了：“打什麼電話？我接我自己的兒子離開,為什麼要跟別人報備？就算覃豪是覃盎然的爸爸又怎麼樣？我還是覃盎然的親媽呢！什麼時候起,親媽連自己的兒子都不能見了？”

蘇素梅自認為理直氣壯,嗓門也足夠響亮，底氣也甚是足。然而，不管蘇素梅如何抬高下巴，都不會左右莫林的決定。

莫林跟其他老師向來不大一樣。他對學生，有著近乎偏執的責任心。說他多管閒事也罷，說他吃飽了撐的也行，反正只要是他的學生，他從來不會輕易放棄。

更何況，此刻蘇素梅要找的學生，還是覃盎然，是莫林眼下最為看好的得意門生。

是以，不管蘇素梅如何叫喊，莫林這通電話還是打了出去。並且很快得到覃豪的回應，不準蘇素梅帶走覃盎然，他立刻就會趕來學校。

確定了覃豪的態度，莫林心下更是知曉該怎麼辦了。

也不著急趕蘇素梅離開，更加不打算跟蘇素梅發生無謂的爭吵，莫林只是極為負責的解釋道：“覃盎然爸爸正在來的路上，這位家長還是再等等吧！覃盎然爸爸很快就會到學校來解決此事。有什麼問題，你們可以面對面說清楚。孩子是無辜的，不該牽扯到你們這些大