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電路有以下幾點獨特之處:

一是極大縮小了電路板的體積。

採用光刻技術能製作出微米級或奈米級的晶片,一個晶片上就可整合數萬個電子元件。

這大大減小了計算機的整體體積。

二是提高了運算速度。

晶片內部各電子元件之間距離極近,訊號傳遞速度大大加快,使得計算機運算速度能達到每秒數百萬次。

三是降低了功耗。

晶片封裝方式使其耗電大大減少,降低了計算機的總體能源消耗。

四是提高了可靠性。

晶片內的電子元件被精密整合,健壯性明顯提高,提升了計算機的可靠性。

李望亭他們生產的微米級晶片,將為第三代計算機帶來質的飛躍。

多達數萬個電子元件被整合在一顆晶片上,使計算機運算單元積聚強大的計算能力,運算速度將再上一個臺階。

新的晶片製造工藝將使晶片更加精密穩定,大幅減少故障率,提升計算機的可靠性。

再者,晶片的超小體積將使計算機體積進一步縮小,更易於普及。

可以預見,這將推動國產計算機邁入高速、穩定、小型化的新時代,向國際先進水平看齊。

所以周老才這麼激動。

清水大學學子到位後,李望亭開始指導學生學習使用光刻機。

他首先讓學生們適應車間的環境,認真學習各種裝置的操作規程。

學生們個個謹小慎微,生怕一個不小心就會損壞這些精密儀器。

李望亭笑呵呵地說:\\\"同學們不需要太過拘謹,車間裡的裝置我都檢查過了,非常穩定可靠。你們要學會熟練地操作它們,才能發揮光刻機的最大效用。\\\"

學生們這才放開了手腳,開始在李望亭的指導下,認真練習各種操作步驟。

李望亭邊講解邊示範,強調每一步的細節要點。

他的手法極為嫻熟,學生們看得眼花繚亂,不禁對他肅然起敬。

一週後,李望亭讓學生們開始操作真正的光刻工藝流程。

他們戰戰兢兢,生怕一個不小心就失敗。

\\\"同學們,放鬆點,你們已經練習過無數次了,照著步驟來就可以了。\\\" 李望亭鼓勵道。

在他的注視下,學生們逐步完成了光刻工藝的每個細節。

時不時提點一兩句,最後,精美的電路圖案出現在晶片上,所有人都鬆了口氣。

\\\"做得很好!你們已經初步掌握了光刻機的使用。\\\" 李望亭滿意地說。

接下來,李望亭開始指導他們學習維護光刻機。

這對學生們來說更為困難,需要了解各種光學系統的原理。

李望亭解釋得頭頭是道,學生們聽得聚精會神。

光源系統、成像系統、控制系統,每個部件的作用都被詳細解析。

與此同時,李望亭也在修改計算機的設計方案。

有了晶片之後,可以大幅縮小電路規模。

他幾乎寢食難安,日以繼夜地繪製晶片級電路圖。

每個晚上,辦公室的燈光都亮到深夜。

經過反覆推敲、最佳化,一個全新的微型計算機方案終於呈現在紙上。

它的體積不到過去的十分之一,卻擁有更強大的運算能力。

這將是一臺真正可移動的計算機。

周老這邊也完成了計算機軟體的更新改造。

他除錯出了能最大發揮晶片功能的機器指令,編寫出更精簡高效的作業系統。

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