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實時投影。

別墅全部由“畫素”方塊構成,看上去就像樂高積木一般。它有三層高,雖然沒有細節和內飾,但是整個外形有模有樣,很有現代簡約風格,遠遠一看,也是佇立於河邊的一座童話小屋。

不管怎麼說,也和周老師的“棺材小屋”差距甚遠,這讓後者老臉不由一紅。

“太有意思了!”年輕老師的臉上充斥著興奮的紅暈,他並沒有參與剛才的討論,看上去是因為完全沉浸進去了。

他手舞足蹈地向其他人介紹道:“雖然現在我的房子還比較簡單,但是已經足夠我安全地挖我的礦道了。我計劃在這裡造一個養魚場,然後底下可以放一個海底小屋,用玻璃來搭。

“旁邊山上我要放一個超巨大的風車!開墾出片花田來,這個遊戲我有看到很多種花卉。

“啊對,回去我還要挖沙子燒玻璃,多攢一點漂亮的石英裝飾物,天啊,我迫不及待就想回家繼續玩了!”

明言的臉上露出一絲微笑,他說:“謝謝您的讚美,這個遊戲並不是我的創意,我只是將框架實現出來,在原有創意的基礎上做出了vr設計而已,所以是b類具體實現型的畢設。遊戲裡暫時只有十種顏色的染料,我一個人畫貼圖比較慢,未來預計補成32種色彩。”

“也就是說,我的小屋可以被染成五顏六色?”年輕老師合掌大笑起來,“bravo!這是個天才般的構想,畫素風格的畫面完美營造了童話感,而且極大降低了對機體的需求。我可以想象,假如進入聯機時代,多人團隊的合作有可能建造出一個城堡,乃至於一個城市,那才是真正無限的可能性啊!”

“咳,赫斯特老師,”一名老師忍不住提醒道,“這是在學生的畢業論文答辯上,希望您可以提出更現實的見解。不管怎麼說,一個學生作品能引起大規模團隊入駐的現象還是不太可能的。”

赫斯特意猶未盡地坐了下來,滿懷愛意地觀察著自己的房子,看上去還有點想要立刻實施自己的房屋改造計劃。

然後他咂了一下嘴,說:“是的,我剛才的評價還是太過情緒化了,實在非常抱歉。”

幾個資格更老的老師紛紛點頭。

然後赫斯特拿起筆,拿起面前的表格,興奮地說道:“真實性,90分!我的眼中已經看到了整個世界!互動性,70分,這確實不是架構專業的長處。娛樂性,一萬分!!一千億分!!這張表格已經寫不下我的溢美之詞了!……”

所有人:“……”

“哦,對了,你給你的遊戲起名字了嗎?”赫斯特突然抬起頭,看向明言,“它會是個偉大的遊戲,我有預感。”

明言道:“它叫‘我的世界’,minecraft。”

赫斯特的嘴角出現了一抹心領神會的微笑:“‘我的世界’啊……我們都知道它會是一個受人歡迎的世界。”

……

畢業答辯過得很快,每個人只能有三十分鐘展示遊戲和答辯的總時間。

在明言離開了報告廳之後,等在外面的同學都上來禮貌性地跟他打招呼。

富二代男同學克里裡走了上來,假惺惺地問道:“哦,你的答辯結果還好吧?那個古里古怪的方塊遊戲有沒有把老師沒給嚇壞了吧?”

“克里裡,你說話最好尊重點。”跟明言關係較好的學生出言道。

克里裡沒理會他,而是對明言說:“理論學得再好,終歸是要實踐的。遊戲異界架構專業歸根結底是富人的學問,像你這種平民學生,就算平時成績再好,也不可能買得起任何一個異世界。所以你最好的出路還是要為我打工,再好的成績,出了校門還能有什麼用呢?”

“克里裡!”有人有點生氣了。

但明言沒有憤怒,他

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