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家長並不將幼師視作老師，他們只是有文化、方便、且便宜的高階保姆。換句話說，保姆被主人家欺負了還能辭職不幹，老師遇見不講道理的家長能辭職麼？

不能。

你能和他吵架麼？不能。能把他家小孩調走嗎？還是不能。

收到專業調劑結果的第一天，寧夙就暗暗下定決心，她一定要離開這個鬼專業。從此海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

去他勞什子的學前教育，就留給喜歡小孩子的人學吧！

作者有話要說：

嘿嘿嘿擺爛文學開始啦！！！

第2章 自由新生活（二）

寧夙女士是個很有理想的人。

她大概從小學三年級起，鐵了心要當老師。不過這個老師，特指小初高，不包括被定義為高階保姆的幼教。

她初中的時候，遇到了一位師德極其敗壞的班主任。

——明目張膽問學生家長要禮物的那種。

不過寧夙的初中是私立學校，一個只看成績的地方。在這裡一切的一切都基於成績，其他的一概不重要。寧夙在這所初中的重點班裡吊車尾，硬扒了三年沒掉出去。在這裡，除了有希望考上重點的學生，其餘的一概會被老師放棄。

寧夙就是那個基本被放棄的。

不過說起這位初中班主任的「師德敗壞」，倒不是放棄成績不佳學生的問題。舉個例子，倒數第十名和正數第十名鬧了矛盾，她不問青紅皂白，說倒數的學生小肚雞腸，不懂得謙讓同學。

而事實上，這件事真正的起因，是正數第十名借了人家的東西，弄壞了不肯道歉賠償，還對對方進行辱罵。

沒錯，這個倒數第十名就是寧夙本人。

從此她對這位老師怨念頗深，直到今日依然沒有消散。但寧夙是個很奇怪的人，因為這件事，她徹底堅定了要當老師的信念。

要當一個優秀的教師，這是寧夙女士目前的理想。雖然人在學前教育，但她的心早已飛出了這個鬼專業，去往廣闊的大千世界了。

別的地方如何寧夙不知道，但她的家鄉，是標標準準的填壓式教育。寧夙高三畢業的時候特意量了一下，她做完的練習冊卷子堆起來，有大半個她高。

哦，對了，寧夙女士一米七三。

這種日子她過了六年，於是進入大學，對她來說意味著freedo。

驟然失去控制的大學生們，像一群剛出籠的瘋狗，有關學習的事兒他們是一點兒不幹。當然，對於寧夙來說，不認真學習的一部分重要原因，是她一看見「學前教育」這四個字就想吐。

「一會兒有課，你們別忘了。」三週過去，周子儀已經找到了她的大部隊，幾乎不和她們一起去上課了。

地域真的是個很奇妙的東西。

目前寧夙的宿舍裡，明顯周子儀和王欣雨更合得來。寧夙倒是很想和徐奕彤拉近關係，但這位姐妹明顯是個自閉少女。開學第一週，網購了黑色的桌布的簾子，把自己的小區域從床到地面遮了個嚴嚴實實。

——不透光的那種。

寧夙看著這陣仗，放棄了。

她是不會主動和人搭話交朋友的性格，俗稱能把天聊死。例如某專業課上，坐在寧夙旁邊的不知名女生問她借筆。

寧夙乾脆的遞給她一支黑筆，一個字也沒說。人家還的時候跟她說謝謝，寧夙回了個嗯。

她閒下來又喜歡貓在宿舍看書玩遊戲，完全不想出門社交，於是她成了寢室最獨來獨往的一個，簡稱沒朋友。

這樣的日子過得不太愉快，但也沒什麼不好。反正她不會留在這個專業的，寧夙當時是這樣想的。

「我們來聊聊天吧。」週五的晚上，周子儀難得沒