穿成娛樂圈爽文男主的親妹妹 第121節

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有意想不到的收穫。而且這樣的環節會讓人覺得奧數並不是冷冰冰的數字，而是溫情的、有趣的，裡面有一個巨大的宇宙，當你融入進去，你會發現裡面浩瀚無垠。

這天為什麼會突然聊到職業的問題呢？

當然不是因為向林發了條長微博，聊到了跟職業相關的話題，而是因為有學生問老師：“老師，以後我們當中99%的人，可能都不會從事跟奧數相關的職業，而且我們的生活中也基本上都用不到奧數的相關知識，那我們現在花這麼多時間學習奧數，您覺得是有意義的嗎？”

說實話當這個學生問出這個問題的時候，江夢都是震驚的。因為她以前從來不會考慮“意義”這麼深奧的問題。老師讓學的，考試要考的，就是有意義的，不是嗎？

但現在的學生顯然沒有他們那時候那麼好糊弄。

好在奧數老師脾氣也挺好，聽了這個學生的問題也沒有生氣，而是饒有興致的問在場的其他人：“那大家覺得學習奧數有意義嗎？”

大家聞言立刻七嘴八舌地討論開了，不過總結一下大部分同學的言論，基本上就分為兩派。

一派是跟提問的同學觀點相反的，覺得學習奧數還是有意義的。比如能拓展解題思路啊，能鍛鍊人的意志啊！

除此之外，還有一個最重要的意義就是，一旦能在全國性的比賽上拿到獎牌，哪怕是銅牌，保送國內最頂尖的大學那都不是夢啊！

有反對派，自然也有贊同提問者觀點的一派。這一派普遍都認為學習奧數是沒有用的。

用他們的話來說就是：“奧數是聰明人的遊戲，像我們這樣的凡夫俗子，能把書本上的東西學明就不錯了，本來就不應該來挑戰奧數這種高難度的遊戲。就比如你們說的那種在全國性的比賽上拿獎，你們說得倒是輕巧，但事實上大家都明，在這種比賽上你就不說拿獎了，就算想要拿到這種全國性比賽的門票，就堪比千軍萬馬過獨木橋。因為你得先透過學校的選拔、然後還要一路透過市裡的考核 、省裡的考核，有多少人敢說自己有這個實力呢？所以我覺得對大多數人來說，學奧數本身就是沒有意義的。”

都是一群小屁孩，於是很快就激烈地對立起來。

這個說“沒意義”，那個說“有意義”，七嘴八舌，好不熱鬧。

眼看著場面一度有點失控了，黑板前的奧數老師終於輕輕抬起手，示意大家安靜。

大家很快安靜下來，然後眼巴巴地看著臺上的老師，等著老師給自己做主。奧數老師微微一笑：“我說學奧數有意義，你們就能學得更好嗎？我說學奧數沒有意義，你們就能心安理得的放棄嗎？”

大家這下是徹底不說話了，因為無論是前一個問題，還是後一個問題，大家的答案都是一樣的——不能！

奧數再有意義，我們也沒辦法一口氣就讓自己學得更好，因為能力有限；奧數再沒有意義，我們也不可能心安理得的就放棄，因為捨不得，也因為不甘心。

奧數老師繼續說道：“所以何必去探究意義這麼深奧的東西，學下去，時間自然會給你答案的。任何時候，任何事情，當你迷茫的時候，你就告訴自己，走下去，時間會給你答案的。”

江夢覺得自己好像更喜歡這個奧數老師了。

因為她好像在說奧數，但又好像在說生活。江夢喜歡這種有生活大智慧的老師。

大概是怕大家晚上睡不著會胡思亂想，所以奧數老師這天晚上在黑板上出的奧數題比之前任何時候都要難。

這樣一來，至少晚上大家睡不著的時候，還可以閉著眼睛考慮一下這道奧數難題，而不是想什麼“u學奧數到底有沒有意義”這種問題浪費時間。

因為題目太難，所以江夢在課堂上也只是有了個大致的解