第9節

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樓梯時有點背手，外套袖子挽起來，兩條象牙般白皙的手臂在背後交纏。

百里顰的左手握著右手，恰好隱去右邊的手背。

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白玉般的手上冒著紫裡透紅的淤青。

轉學的第一天，實驗中學校門口附近的公園裡，百里顰逆著日光打量了好久那團因用力失誤出現的傷痕。

腹部的痛感持續作祟，手腕酸澀，肩膀和脖子也火辣辣的疼，但那些都能忍耐。

“孟修，”她抱怨說，“痛死了。”

孟修正靠在公園裡的雕塑旁，傾斜著身子看手機，這時候帶著笑抬起頭來：“又沒傷到臉。”

臉上留下痕跡的話，就沒法上學了。

聽到這句時，原本準心致志在公共洗手池邊清洗手臂的百里顰突然回頭，如閃電般飛快朝他撲來，興奮程度堪比老家終於建成希望小學的山區兒童：“孟修！你造嗎！我！成為實驗中學的學生了！”

他當然知道。平時在學校裡四周都拉高壓線的孟修在百里顰面前根本毫無還手之力，只能像毛絨玩具一般被她一把抓住，並認真傾聽她澎湃的心情。

三中和實驗中學有太多差別。在學校的強壓下，假使三中的學生不逃課，他們還是會最低限度地在教室裡坐著。

但多半都是蠢蠢欲動，像滿屋子薪柴，一點就著。

老師的紕漏、說話時突如其來的一言不合或是校外的某人在外面吆喝一嗓子，整個教室就會立刻有人喧鬧起來。

教師也對此習以為常，大部分時候，都疲於再管什麼紀律，直接搬著張椅子到走廊上坐著，或是索性在講臺上批閱功課。他們中百分之□□十都有副業。

學生消耗時間，老師也得過且過。

那裡不適合學習。

“我運氣真好！”百里顰眼睛裡有閃閃發亮的星星，“我一直運氣都很好！來實驗中學讀書會更容易考上大學的，我想上重本！實驗中學管得肯定也更嚴吧，我也不會再像以前那樣了！”

聽著友人的未來宣言，孟修被她搖得有點暈。他握住她的手說：“百里。”

一般而言，女性比男性心理成熟得更早。但孟修也不是不理解她的想法。

百里顰成長了。

她知道不能再像以前一樣用粗暴的方法解決問題了。

即便進了高中，他的生活方式也仍舊和初中時沒什麼兩樣。她卻要變成另外的樣子。

不過，改變也理應是循序漸進的。

“這兩個人要怎麼辦？”孟修問。

“啊，他們啊。”鬆開他以後，百里顰側身去看比自己低一截的職高生，她笑著問，“《國際歌》會唱嗎？”

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截至目前，文理分科時間過短，因此高二年級第一學期的月考取消了。

從大嘴巴的英語老師那裡得知這個訊息時，4班全體同學舉天同慶，慶祝能過個悠閒的十一假期。

樂小可的黑板報也及時完成。

雖然說是班級集體活動，但不可否認，板報多半是宣傳委員等一小部分同學的工作。

假期作業厚重如山，每個科目起碼十來頁習題，卻也擋不住同學們三天假期的快樂。

三天看著不長，可是，對於連週末都要求自習的實驗中學而言，已經奢侈過頭了。

早晨離開宿舍前，百里顰是想跟樂小可打個招呼的。但她顯然在躲她，一大清早就走了。到了教室，她也只用苦笑搪塞搭話。

老師將保管的手機都發了。

一直以來，宋艾琳都不滿於百里顰用小靈通手機。見發手機時她也上去，宋艾琳心中的不快才稍微緩和：“我就說，除了小靈通以外你果然還有別的手機。”