穿到明朝考科舉_113

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年紀便通禮節，親手把他攙了起來，還給了個裝著香刃的荷包讓他去玩。和哥規規矩矩地行禮道謝，捏著荷包站在了先生身後。

陸舉人看著他的言行，隨時糾正，教得比他親孃老子還上心。蔣縣令也喜歡他這樣盡心的老師，又看他一身圓領通袖襴衫，四方紗巾，軟絛垂帶，聽說還是個舉人，更加了幾分客氣，坐下敘了會兒話，溫言問他姓名出身，是哪一榜中舉的。

陸舉人年紀空長几歲，可出身低了一榜，在正經進士出身的縣令面前就算後輩，躬身行禮，道：“晚生陸博山，字大用，是成化十六年河南榜第九十二名舉人，一向在崔家教導幾個學生。今日他家小主人不在，晚生特來陪侍老父母。”

蔣縣令聽說他是個舉人，又自稱是一向教崔燮的，不禁想起些傳聞，問道：“你在崔家教了幾年了？他們兄弟都是你教的？”

陸先生穩穩當當地站在那裡說：“正是，崔燮回遷安前，我就曾教過他兩年，只是我們師徒緣淺，不曾教出他什麼來。”

他就是後頭教崔燮的那個舉人了！他當初是耽擱了崔燮進學的，怎麼見今還能待在崔家，又教上了這個小孩子？

可看他的樣子，對那小弟子又是極上心的，教出來的孩子也知禮儀進退，不像是個誤人子弟的先生。

蔣縣令心裡納悶，忍不住考教了他幾句，卻發現他不僅經史俱通，就連那宋儒書裡生僻的問題他也對答如流，當真是個有學問的。

他不覺問道：“我看你學問還好，性情也嚴謹，怎麼就和那個崔監生沒有師徒緣，教不出他來？”

陸舉人在自己身上挑不出毛病來，看著如今崔燮這出息的樣子，也淡忘了他從前不怎麼聰明的日子，想了想，便把毛病推到了別人身上：“我聽說他繼母妒恨他，或許是背後攔著不許他念書？當時也沒覺出什麼，只記得他跟他二弟唸書時，都是一天不來半天的，能學得進什麼。”

說著把和哥拉到身邊，撫著他的頭頂說：“燮哥自打從老家回來，倒是長進許多，管教幼弟也嚴厲，輕易不許逃學。只不知他二弟出門歷練一趟，回來能否長些出息。”

蔣縣令險些忘了他家還有個二兒子，叫他提醒了才想起來崔家還有過那麼個夫人，暗歎道：“慈母多敗兒，那不慈的母親更是想著法兒地要教壞前房的孩子，倒也不是一個先生教得過來的。”

這麼一想，倒是有些同情陸先生：崔燮有兩個先生，這個才教了兩年，教不好也不能全怪在他身上。必定是那繼母不讓繼子安生讀書，從前請的先生又是個不會教的，打壞了底子，他才教兩年，又教得出什麼來？

他便安慰道：“師徒間有緣份，科舉登第也是。當初是你們緣份未到，如今到了，他不就肯安心念書，還叫你接著教他弟弟了？或許後年你場裡的緣份也到了，你們師徒還能同登桂榜，成就一段佳話哩。”