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只好問一旁伺候的童湊到他椅子旁小聲道:“你那風流豔事叫人捅出來了,大人這兩天可一直想著怎麼教訓你呢,你要小心啊。”
我有什麼風流豔事……我這身高還不知過沒過一米七呢。
他苦惱地撓了撓頭,湊過去要書童跟他多說幾句。書童先朝門外看了一眼,興致勃勃地問他:“你書坊裡那個美人是什麼樣的,有美人箋上的好看嗎?有貂蟬好看嗎?那真是王公子養的外室啊?”
崔燮“嘿”了一聲:“敢情是她。我就沒見過她真容長什麼樣,實話說吧,我那鋪子已是租給她家了沒辦法,可我能去看別人的妾室嗎?知道有這事後我就沒再靠近過書坊,掌櫃和夥計也不往後走的,裡面鬧出什麼亂子來,真的都不與我相干。”
他巴巴兒地解釋著,希望書童幫他轉達給戚縣令,加強一下可信度。書童卻賊兮兮地笑說:“我替你說可以,你也給我幾張崔美人兒箋呀。我要新出的三國箋,昭烈帝的、武侯的、關公的都行,不要曹賊那些人的。”
崔燮點點頭道:“那我叫他們攢一套蜀國君臣的給你。之前出的畫少,只能按文臣武將分,往後人出齊了,就按三國和漢臣分,各出一套吧。”
他這裡說說笑笑哄著孩子,卻不防外頭已經進來了一個要拿他當熊孩子管教的縣令,推開門重重地走進來,垂下眼看他。
書童連忙下去端茶,崔燮起身行禮,恭恭敬敬地叫了聲“大人”。戚大人隨意地點了點頭,坐到上面太師椅上問道:“可知道我今日留你下來作什麼?”
崔燮道:“晚生不敢妄猜。不過如今已近九月,離著明年縣試僅五個月出頭,大人此時留晚生下來,許是有些關於科考的事要囑咐。”
戚縣令又問:“你的文章寫得怎麼樣了?”
崔燮現在每天要作三篇文章,每篇都按著八比格式,規規矩矩地寫上三五百字,內容文字不敢說多好,至少破題是破題、八比是八比,結構工穩整齊,比偶對句也挑不出什麼毛病來。
他起身問道:“學生這兩天新作了幾篇文章,大人若要聽,我便背來。”
戚縣令看他這胸有成竹的樣子,心頭的怒火略平了幾分,道:“不必背了,我今日不是來考教你的,不須花太多工夫。我只出一道題,你破來就是。”
崔燮靜靜聽著,他出的卻是一道小題,截了《孟子·離婁下》第三十三章“齊人有一妻一妾”中的句子“而未嘗有顯者來”。這是小題中的單句題,截去本章上下相關意思的句子,獨留這一句含糊而不能顯示出孟子真意的斷句。
然而破這種截上截下題時又只能扣著題目本身來答,不能連上觸下,用到全篇中有而本句中未曾給出的字眼。也就是不能寫出“齊人”“妻”“窺伺”之意,只能深挖“而未嘗有顯者來”背後所暗示的懷疑之意。
他找到了題眼,便扣著“懷疑”“未嘗來”的主旨,斟酌詞句答道:“所聞者不一見,待之愈久而心愈疑也。”
戚縣令的臉色更緩和了,品味了這破題一會兒,嘆道:“老成之句,真不像是才學作文章幾個月的人。我曾見那些學童作文,破題一關最是難為人,尤其是這等截上截下的小題,不是連上就是觸下,你這樣精準的破題,倒不像是個才學作文章幾個月的人。真是天賦難得……”
戚縣令卻是想不到,他真的是寫過十幾年文章,也做過這麼多年閱讀理解,提煉中心思想和文章主旨的人。大明科舉試上只要寫三到五百字的短文,後世的小學生們卻是三年級就開始寫三百字的小作文了。中考要六百字,高考八百字,上大學之後更是要寫出上萬字的論文……
就連考上舉人的那幾位,也沒經過他這麼多年的專業閱讀和作文訓練。
他只是經義和古文基礎差了些,這幾個月勤學苦背,
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