第3節

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在他們的畢業晚會上，陳星澤代表班級演奏了一首鋼琴曲。那是他選了很久很久的一首曲子。從最後一學期剛開始的時候，從老師通知他有可能讓他在畢業晚會上表演的時候，他就開始思考要演奏什麼。

他想過《夢中的婚禮》、想過《愛的旋律》、想過《仲夏夜之夢》，但最後他還是沒有用這些曲子。

他覺得那太直白了，那不是他對尤小林的感情。

最後，他選了一首卡農變奏曲。

“卡農”是一種譜曲技法，宛如輪迴，所有的聲部都追隨著一個聲部，所有的旋律都追隨最初的旋律，反反覆覆，此起彼伏。像連綿不絕的山脈，前赴後繼的海浪，亦或者他對他的愛。在“卡農”的最後一個小節裡，所有的音符都將融為一體，就像愛情有了好的結局。

晚會上，陳星澤用這首曲子成功把自己彈哭了，幸好舞臺背對觀眾，大家沒有看到他的眼淚。

這首曲子是他送給尤小林的，但陳星澤知道，聽琴的人永遠不會明白他的用意，也永遠不會知道他在這首曲子裡深種的感情。

但是沒關係，他依然要獻給他。他對他的感情太多了，多得像啤酒泡，很多時候都是不受控制自動溢位的。

第3章

陳星澤與尤小林按照學區被分去了不同初中。

陳星澤為此努力過，軟磨硬泡想讓父親找人託關係給他轉去尤小林的初中。

“雨田中學離家遠啊，也不是特別好，為什麼轉去那裡？”

這根本不是學校好不好的問題。陳星澤一點也不在乎學校，可惜他父母在乎，不管平日他們再怎麼寵陳星澤，在關鍵問題的處理上還是說一不二。

無奈陳星澤就這麼跟尤小林分開了。

真的是度日如年。

因為這一場生澀的愛戀，陳星澤比同齡的孩子更加早熟，小小年紀就體會到了感情的糾纏。他比女孩更早懂得什麼叫悲春傷秋和庸人自擾。

剛上初中，父母就給陳星澤買了手機，班上很多同學都羨慕他。可惜陳星澤這一點上跟其他孩子不同，他對這些東西興趣不大，因為他知道尤小林肯定沒有手機，即便有，他也不會浪費時間在打電話上。

認識尤小林之後，陳星澤養成了記日記的習慣，在無法按捺思念的時候，他就會翻出以前的日記看，回顧著曾經的一點一滴，有時會像看別人的故事那樣，忍不住哭和笑。

雖然去了不同學校，但陳星澤對尤小林的感情沒有絲毫削減。他們畢業那天，陳星澤向尤小林要了一個承諾——他們每週都要聯絡一次。

於是週六的電話時間成了陳星澤的感情寄託，每次他都早早等在電話前，一邊默唸那倒背如流的號碼，一邊看鐘表，覺得差不多時，便撥通電話。

明明心跳如鼓，還要用最平常的聲音聊天。

這些陳星澤早就習慣了。

他們聊的話題都很普通，主要圍繞著學業，其實陳星澤對此完全不感興趣，但他想聽尤小林的聲音，這個話題最容易讓他開口。

聊個十幾分鍾，尤小林的媽媽就會來催。陳星澤戀戀不捨結束通話電話，然後馬上就開始期待下一個週六了。

生活如果有快進鍵該多好。

有時陳星澤也會偷偷雨田中學，但他沒有告訴尤小林。他只是站在角落裡向校園窺探。也許是因為有喜歡的人的緣故，他對雨田中學很親切，覺得路邊的花花草草都比他自己學校的好看。

某天，陳星澤來雨田中學，在門口觀望了一會，校園裡跑出來一個男生。

“哎！”

“張堯。”陳星澤跟他打了招呼，兩人一起往外面走。現在是午休時間，陳星澤來找張堯吃飯。他給張堯的理由是他今天病假沒有上學，看完