第七百五十九章 山民來投

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王羲之題字的六角扇，仍然被林婉婉收在了陰沉楠木盒子裡，暫時先跟她的那些名家字畫一樣，鎖進一個大木箱裡儲存。

當天下午，鎮上來了信使，是長安的來信。

一共有三封，兩封是李麗質和程咬金之妻崔氏寫給林婉婉的，信裡除了向林婉婉問好，還附上了兩家工坊和商鋪的大致利潤情況。

林婉婉離開長安之時，與她們雙方約定好半年一次分紅，分別在半年報和年報之時。

原本林婉婉在長安時，大家是一個月分一次的。現在她離開了，山長水遠的，便改成了一年兩次。

除了林婉婉的信，小青玉也收到了一封來自皇宮內小李治的信以及禮物。

小青玉極興奮地捧著信，她現在的識字量已經可以了，但跟李治的水平還是不能比的。

李治雖然年紀比小青玉小，但人家享受的是大唐最牛的大佬們的教育，還有李世民偶爾的親自教導，哪裡是小青玉這樣憊懶的學生能比的。

大唐人結婚的早，啟蒙也早。李治開始認字學習時，小青玉都還沒遇到林婉婉呢，差不多可以算是個沒什麼自己想法的小肉團。

後來林婉婉收養她了，又多是寵溺得多，對於她學習上的事，基本不做要求。

大唐想要做女官，得進宮當值，就像上官婉兒給武則天當秘書（內相）一樣。

林婉婉並沒有想過讓小青玉過那種伴君如伴虎的生活，對她學習之事超級佛系，在幼兒階段肯定是讓小青玉以玩為主了。

也就是崔鶯開始成為小青玉的教習嬤嬤後，才開始對她有了各種要求。

只是這要求裡，也是以學習貴族規矩禮儀為多，而不是各類經史。

再加上大唐是沒有標點符號的，正統教育肯定都是文言文。

李治要是寫白話文，小青玉還容易看懂一些。偏偏他因為長期接受了皇家最正統的教育，之乎者也是信手拈來。

寫的信自然也是這個風格了。

因此現在小青玉看著李治的信，就出現了好幾處讀不明白的情況。

還得捧著信來問林婉婉。

最後在林婉婉給她解讀了一遍後，小青玉忽然感嘆道：“還是要多讀書啊，不然連信都看不懂。”

人小鬼大的模樣，逗得林婉婉直樂。

李治給小青玉帶來的禮物是一隻很別緻的機關獸，宮裡的大匠給他做的。

即使小青玉擁有許多林婉婉從現代買來的木製玩具，但必須要承認，並不一定就比大唐的強。

在這方面，現代人擁有的優勢是開闊的思路以及便攜的機械，可人家大唐能走到皇孫公子面前的，那都是行業領軍人了，他們做出來的木製玩具更加精巧和益智。

小青玉拿到這隻機關獸，也是愛不釋手。

於是馬上就準備給李治的回禮及回信，比林婉婉可積極多了。

林婉婉都沒有想著第一時間寫回信呢，她就坐在小青玉的身邊，給她指導回信。

正享受著難得的親子時光，忽有手下人來報，又有衣衫襤褸的山民捧著過期的戶籍來投靠了。

“噢，那就先讓雲裳和霽月處理吧，等洗乾淨、吃飽了，再領來見我。”林婉婉隨口吩咐了一句。

“喏。”手下人領命而去。

這段時間，因為山中基地的崛起，原躲藏在附近山頭的山民有不少都拖家帶口找上門來，願意依附為奴。

在大唐只要成年了，自賣自身就是合法的。日子過不下去的百姓依附豪強生存，是再正常不過的事情。

朝廷雖然反對，但效果不大啊。

其實現在鄮縣對於山民的政策，秉持李世民的思想指導，在蕭翀這兒都是以收編為民為主的。