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方法提出來了,至於剩下要怎麼執行。

那就要看魏公公到底是什麼打算了。

咱們的魏公公雖然文化水平低,政治鬥爭水平,也是大致相當於街頭流氓的水準。

但是,咱們的魏公公上進啊。

身份和地位不一樣了,政治鬥爭水平也是在慢慢的提高的。

張好古簡單的提點,就立刻讓魏忠賢如獲至寶。

東林黨這幫撲街,居然敢算計我

不把他們給折騰的死去活來,他就不姓魏。

……

……

朱由校給手中的蟾蜍抹上了一層金漆。

這個蟾蜍比起最早的那個蟾蜍卻是要足足大了十倍不止。

裡面的發條也是被張好古多安裝了幾個。

除此之外,還有就是一個齒輪。

上緊了發條。

這個黃金蟾蜍就開始蹦躂起來。

體重變大,分量變大,需要的動力也是跟著一起變大了。

蛤蟆蹦了起來,然後,落下來的時候,一張嘴,一枚金幣就吐了出來。

這個金幣卻是空心金幣,足足可以安置二十多枚。

成了!

朱由校頓時產生了一種極大的滿足感。

張好古也是笑了笑。

手指在蛤蟆上面敲了敲,隨後道:“可以往外賣了!”

朱由校有些激動:“走,咱們這就去集市上賣!”

“皇上!”

張好古聳聳肩:”你這要是直接掛在集市上往外賣,那肯定是賣不了多少錢的!”

朱由校呆了呆:“什麼”

張好古則是笑著開口道:“皇上,這東西,是要物以稀,這要是放在集市上往外賣,肯定是買不了多少錢的!”

朱由校卻是皺起了眉頭,忍不住開口道:“那,該如何是好”

”所以,要學會炒作,要學會包裝!“

張好古笑了起來,道:“皇上,我給你講一個故事如何”

朱由校來了興趣:“你說!”

張好古這個傢伙總是時不時的給自己講些故事,很有意思,跟從前的大儒完全不一樣。

偶爾會扯一些的稀奇古怪的小故事。

“從前呢,有一個小男孩,無父無母,他常常為自己的出身而自卑。有一天,他悲傷地問村子裡的儒生:“像我這樣沒人要的孩子,活著究竟有什麼意思呢”

儒生笑眯眯地對他說:“孩子,別灰心,誰說沒人要你呢”

小男孩不信,依舊覺得自己一無是處。

朱由校打斷了張好古的話:“這跟我們要賣這個蟾蜍有什麼關係嗎”

張好古道:“皇上,打斷別人的話這是很不禮貌的!”

朱由校訕訕一笑:“你繼續!”

“第二天,這個儒生親手交給小男孩一塊普通的石頭,說道:“你拿著這塊石頭到市場上去賣,但不是真賣,記住,無論別人出多少錢都不要賣!”

小男孩一臉迷惑地接下了這塊石頭。

他忐忑不安地來到市場,在一個角落裡坐了下來開始賣石頭。讓他沒有想到的是,竟然有許多人要買他的石頭,而且一個比一個價錢出得高。小男孩記著儒生的話,堅決不賣。回到村子,他興奮地向儒生報告,儒生笑笑,要他明天拿著這塊石頭到黃金市場去賣。

在黃金市場,竟然有人要出比昨天高出10倍的價錢買那塊石頭。

小男孩又拒絕了。

最後,儒生叫小男孩把那塊石頭拿到寶石市場去賣,結果石頭的身價比昨天的又漲了10倍。

由於小男孩怎麼都不賣,這塊石頭便被人傳揚成稀世珍

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