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“模型?!”

朱由校有些詫異的看著張好古,張好古怎麼突然想到這個。

而張好古卻是很澹定:“陛下,市面上沒有的,才有意思不是?”

“這模型,您要不要試一試?”

朱由校笑道:“說說想法,總覺得師父這想法有點東西。”

張好古哈哈一笑:“陛下啊,這模型之類,也分許多種,臣想的是,以陛下之能,是足以成批的設定一批足夠讓世人瞭解我大明,也可以啟蒙益智的東西。”

讓世人瞭解大明,還能啟蒙益智?

這下朱由校神情認真起來:“師父請講。”

張好古也是正色道:“陛下,眼下世人瞭解大明,尤其是海外之人,番邦之人,還是憑藉口口相傳,或者是輿圖,是商賈帶回去的大明報進而對大明有所瞭解,但這些瞭解卻並不充足,不過管中窺豹而已。”

“我大明到底是何模樣?有甚建築?有何種文化?什麼東西擺出來,最能代表大明?”

“種種東西,不一而論。”

“臣以為,可設定一些模型和配套的講解,讓世人,讓海內外之人,可更多的瞭解大明,就算是他們要管中窺豹,也要選擇大一點的吧?”

“因此,臣覺得既然都是要賣,為何不賣模型呢?以陛下之能,天下精工巧匠無一可比,完全可以設計製作一批足夠代表我大明的模型。例如長城,例如順天府、應天府,例如奉天大殿,例如馳道火車,例如蒸汽大船等等,讓天下人可一目瞭然,我大明到底強大到了何種地步。”

朱由校點了點頭,顯然對於這些能宣傳大明威德的東西,朱由校更感興趣:“師父所言,甚是在理,不過這模型如何啟蒙益智?”

張好古嘿嘿一笑:“陛下啊,這模型,可不能整著賣啊,我們拆開來,讓他們自己去拼啊。”

“啊?!”

朱由校也好,魏公公也罷,一個個都驚愕的看向張好古,這東西拆開來讓買家去拼?

張好古笑道:“陛下您想想,把長城、皇城等建築以榫卯之法拆分精細了,然後賣出去同時附贈介紹及圖紙,這孩子們能沒有興趣嗎?他們讀介紹圖紙時,難道不會對我大明產生朦朧嚮往?而這識字有了,組裝這等複雜的建築,豈不是培養孩子動手動腦的能力?可當得起啟蒙益智?”

朱由校連連點頭:“師父不愧是師父。”

說著,朱由校看向魏公公:“魏伴伴,聽見師父所說的了麼?”

魏公公點了點頭:“聽見了。”

朱由校頗為感慨著:“朕佩服師父的,就是時不時能蹦出一個不一樣的想法來,朕都好奇師父你這腦子怎麼長得,怎麼總有那麼多千奇百怪的想法,莫不是真被仙人拂過頂?”

張好古眼前一亮:“仙人扶頂這個說法好,到時候寫馳道火車的介紹時,臣就這麼說。”

嘴角一扯,朱由校說道:“師父,你的主意不錯,製作這玩意是精細複雜了些,但也的確符合朕的身份,朕倒不是真的非要賺錢不可,若能對海外諸國展示我大明之強盛,之威德,虧點錢也許更有好處。”

說著,朱由校拿起張好古呈遞的計劃書隨意翻著:“這次師父你弄得這個勞什子活動,定在十一月十一號開始?怎麼選了這麼個日子,前不著村後不著店的,念著倒是挺順口。”

張好古笑道:“陛下,何必非要選什麼吉時吉日,這十一月十一號念著順口就是最好的,畢竟想讓人記住,就得有深刻印象不是?”

“雙十一,這就是臣定的活動名字,這次只要開辦成功,那世人百姓都知道,每年十一月十一日,有這麼個東西,簡單方便好記,多好。”

朱由校點了點張好古:“師父的點子就是多,罷了,

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