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這次招標會議的地點設在鄂州州衙的二層,等到宋慈進來之後,發現這裡甚是寬闊敞亮。

原本二層的大堂中央,擺放了三丈多長的一大排桌子,一些官員模樣的人早就在桌子兩邊就坐。

在大堂的最裡面則是一面巨大的黑板,把這間招標大廳弄得跟個教室似的。

宋慈眼神一打量就知道,這鄂州州衙還是二三十年前的老建築。雖然打理得甚是乾淨,但是好多地方已是油漆剝落,露出了斑駁的木質,看起來多年沒有修繕過了。

等人齊了,宋慈也和商社的一些主管和技術人員,在那一排長桌外圍,一大圈靠牆的椅子上坐下。

他尋了個空,小聲向旁邊的商社管事問道:“既然有錢修學校,怎麼不把官署好生粉刷整治一番?”

“咱們元首說過,官府的辦公費用一切從簡。”這位管事小聲向宋慈答道:

“要是一個地方的官府衙門比當地的學校蓋得好,或是出現了教育經費被挪用擠佔的事,元首便要興師問罪!”

宋慈聽聞此言,只覺得這裡頭似乎有些道理,又覺得那位沈郎君似乎是小題大做了。於是他也帶著滿肚子心思坐了下來。

之後有人宣佈投標開始,然後就將參與投標的七個商社的投標檔案全都搬了上來。

這些檔案全都現場檢查封條然後開封,分門別類擺放到了負責稽核的官員面前。

只見主持人朗聲說道:“咱們這間中學,是由國家撥款興建、事關教育的千秋大業。諸君稽核之時,萬萬不可敷衍了事!”

“當初建校檔案交於元首審批之時,咱們元首特意將校舍面積擴大,以備將來升級為大學使用。”

“同時元首還動用四海商社,收集了天下四十三種、總計一千七百株櫻花彙集於此,讓我們在校園內種植。”

“在這之後更有元首東瀛衛隊,無償捐贈來自東瀛的櫻花三十五種一千六百棵,交給我們一同在校園種下。”

“為此元首還特意請大宋天子為校園題詞:“亦知官舍非吾宅,且掘山櫻滿院栽。上佐近來多五考,少應四度見花開!”

“此外元首還親筆批覆,讓我們修建校園時要注意將來的發展空間,要注意體現我校的人文精神。因此在設計方面,我們特意請了臨安大學設計院的師生,對校園做了精心設計。”

“我可提醒諸位!”說到這裡時,就見主持投標的政府官員把臉往下一板,正色說道:

“教育是千秋大業,誰要在這上面犯了糊塗,出了亂子可是要掉腦袋的!”

大家聽到主持人說的義正詞嚴,所有人都點頭稱是,在這之後投標就正式開始了。

……

旁邊的宋慈聽到了主持人的這一番說辭,不由得心中暗暗鄙夷。

他心裡最是清楚不過,這些當官的自然有把什麼事都說得天花亂墜的本事。至於今天的投標到底有沒有什麼齷齪事發生,還要看了才知道。

之後投標開始緊張的進行起來,期間不斷有官員就投標書上的疑點,向各個商社的技術人員發出提問。

實際上他們這些負責工程建設的商社,只要按圖按標準施工就行。但是這裡頭涉及到的材料、人工、運費、工期、卻是各有各的優勢。

歸根究底,在各家商社建築水平不相上下的情況下,誰的價格更低誰就能中標。

……

等到稽核標書完畢,七家工程商社也全都各自進行了投標陳述之後。這時七家商社的評分已經清清楚楚的寫在了黑板上。

以分數來看,誰也沒有把誰拉下一大塊,這樣一來就要看最後的投標價格上,誰的出價更低廉了。

這時的宋慈看到自家商社的陳東家,和那位從臨安進建築

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