第二百零三章 皇上讓於家上京？？

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

於四林也說，“是啊，這次實在是太過危險，咱們家能一個不少的活下來那都是不幸中的萬幸，要是再來一次，我可不敢保證咱們家的人還能不能這麼全乎兒的聚在一起了，娘，我覺得咱們應該去京城！”

劉有香想的多是出於孩子的角度，“娘，皇上有一句話說的對，咱們家裡的孩子都到了讀書的年紀，於德和於才兩個在王家村已經不適合了。

在京城學到的東西肯定更多，還有燦陽這個娃娃也到了啟蒙的年紀，他們都需要一個很好的學習環境，娘不是總說，一個人的生活環境是很重要的，不能只要孩子去讀書，家裡人也要跟著讀書，孩子們才能願意讀書。”

“可是，娘，咱家裡人都各有各的忙事，沒有那麼多的時間和精力陪著孩子們讀書，倒不如聽皇上的話把孩子們送進國子監去，那裡的先生肯定比咱們自己教來的好。”

苦夏讓人把於文淵也叫了過來，這位老先生在他們王家村待的時間可是不短，家裡的孩子都受到過他的教導，家裡的大人們和王家村的村民們都很尊敬這位先生。

本來王家村的人都大字不識一個，自從於文淵來了之後他們才認識幾個字，也可以說是念過書的人了。

王家村的人都愛戴敬重於文淵，即使家裡的於才已經成為了舉人，在多年的讀書之後，於文淵的學問已經不能再繼續教導他，於才對他的敬重也從來沒有失過半分，因為他能取得舉人，功勞少不了於文淵的。

於文淵對於才的未來提出了一些建議，“老姐姐，容我說幾句話。”

苦夏有禮的說，“先生請講。”

於文淵緩緩的說道，“學問這種東西是需要和人探討，開拓眼界才能進步，不能只閉門造車，眼界被限制，沒有辦法去見識更多的東西，接觸更多的事物，怎麼能寫出一篇好的文章？

於才的知識積累已經足夠，他缺少的是和其他的讀書人一起探討知識，探討學問，接納一些來自不同的人，不同的方向的意見和建議，讓他知道知道其他的人的想法，和自己有什麼不同。

不然他的一切想法被固定住，再以後就很難發揮，自己一個人憋在屋裡死讀書，只會越讀越差，一定要有交流，才能有進步。”